지원자가 활용한 이야기 소재가 호감이 가지 않는 식상한 내용이었다는 점이 아쉽고 지원자가 해당 직무를 위해 노력한 것이 학교에서 수업을 들은 것 밖에 없다는 점에서 지원자의 열정과 노력이 느껴지지 않는 자기소개서입니다. 내용 중에 학점을 높이기 위해 노력한 사례, 군 시절 임무 수행 사례가 크게 호감 가지 않는 식상한 내용이며 팀워크와 관련된 항목 역시, 스터디 그룹 인원 모집과 관련된 식상한 내용이었습니다. 이공계 전공자로서 희망직무와 관련된 경험, 지식, 실력 등을 제대로 제시하지 못하고 있어서 지원자가 어떤 특별한 역량이 있는지 알 수 없다는 점 역시, 아쉬웠습니다.
글자수 790자1,327Byte
아쉬운점 1 자발적으로 최고 수준의 목표를 세우고 끈질기게 성취한 내용이기는 하지만 소재가 호감을 주지 못하고 있습니다. 아마도 지원자는 1,2학년 때 학점이 낮은 것에 대한 이야기를 꼭 하고 싶었던 것 같습니다. 하지만 이 내용을 통해 지원자의 끈기보다는 흔히 볼 수 있는 식상한 내용이라는 생각이 더 크게 든다는 점이 아쉽습니다. 학점을 올리기 위한 지원자의 모습이 특별하게 느껴진다기 보다는 학생으로서 당연한 행동이라 생각이 듭니다. 즉, 즉, 인사담당자의 관심을 끌만한 내용이 아니라는 것입니다.
아쉬운점 2 글 마지막에 쓰는 이런 형식적인 글은 지원자에게 도움이 되지 않는 무의미한 글 임을 알아야 합니다. 즉, 이 글을 썼다고 해서 나아질 것이 없다는 것입니다.
글자수 939자1,624Byte
아쉬운점 1 특별히 새로운 것을 접목하거나 남다른 아이디어를 통해 문제를 개선한 경험처럼 보이지 않는다는 점이 문제입니다. 본 사례는 창의적인 특징이 느껴지기 보다는 자신의 생각을 끈질기게 실천한 사례에 더 가깝습니다. 그리고 굳이 구체적으로 알 필요가 없는 내용까지 구구절절 작성하고 있어 지루한 느낌이 듭니다.
아쉬운점 2 글 마지막에 쓰는 이런 형식적인 글은 지원자에게 도움이 되지 않는 무의미한 글 임을 알아야 합니다. 즉, 이 글을 썼다고 해서 더 좋은 평가를 받는 것이 아니라는 것입니다. 이런 형식적인 글에 신경쓰기 보다는 본론을 호감가게 쓰는 것이 더 중요합니다.
글자수 697자1,192Byte
아쉬운점 1 항목에서 요구한 것은 특정 영역의 전문성을 키우기 위해 꾸준히 노력한 경험을 쓰는 것인데, 지원자는 반도체와 관련된 자신의 교육 수강내용을 전반적으로 나열하는 방식으로 내용을 채웠습니다. 결론적으로 지원자는 어떤 특정 영역을 말하고자 한 것인지 잘 모르겠습니다. 첫 번째로 언급한 것은 단결정 실리콘 잉곳 성장 프로세스이고 다음은 공정에 대한 이야기를 하고 있고 마지막에서는 물질 구조 분석에 대한 이야기를 하고 있습니다. 특정 영역이 무엇이라는 것인지 알 수가 없다는 점이 아쉽고, 지원자가 꾸준히 노력한 경험에 대해 제시한 내용은 수업 내용 밖에 없습니다. 수업 외 지원자 스스로 자신의 역량을 키우기 위해 노력한 내용도 적극적으로 제시하는 것이 호감을 줍니다.
글자수 932자1,608Byte
아쉬운점 1 말하고자 하는 내용의 배경 설명에 해당되는 부분입니다. 우선 소재가 식상합니다. 어학연수 가서 어학 실력을 높이기 위한 사례는 흔히 볼 수 있는 사례라 대충 어떤 이야기가 나올지 쉽게 짐작이 갑니다. 또한 이 항목은 다양한 자원을 활용, 타인의 협력을 최대한 이끌어 내며 팀워크를 발휘한 내용에 초점을 맞춰 작성되어야 하는데, 글의 반 이상을 배경 설명으로 쓰고 있습니다.
아쉬운점 2 포섭해서 -> 모아서 , 끌어 모아오기로 -> 데리고 오기로
아쉬운점 3 특별히 문제가 되는 부분도 아니지만 그다지 호감이 가지 않는 내용이라는 점이 아쉽습니다.