합격자소서 질문 및 내용

질문Q1.자신에게 주어졌던 일 중 가장 어려웠던 경험은 무엇이었습니까? 그 일을 하게 된 이유와 그때 느꼈던 감정, 진행하면서 가장 어려웠던 점과 그것을 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오. (1000 자 10 단락 이내)보기

답변

[립모션을 이용한 수화 인식 프로그램 개발]
대학교 3학년 때 팀원 3명과 함께 최신 IT기기인 립모션을 활용한 수화번역을 주제로 산학협력 연구개발 프로그램에 참여한 경험이 있습니다.

교내 홈페이지에서 친한 선배 팀이 우수 논문상을 받은 것을 보았습니다. 아무것도 몰랐지만 ‘도전’하여 성공한 선배의 모습이 당시 저에겐 큰 자극이 되었고, 나도 도전해서 `저 상을 받아야겠다.` 고 다짐했습니다. 소프트웨어로만 이루어진 프로젝트가 아닌 하드웨어를 다루는 임베디드 프로젝트를 진행하는 것은 저에게 큰 ‘도전’이었습니다.

처음 프로젝트를 시작할 때, 립모션이 출시된 지 1년이 채 되지 않아 관련 정보가 많이 부족했습니다. 하지만 포기하지 않고 자사 홈페이지의 Q/A 문의와 개발자에게 직접 영문의 메일을 보내어 립모션의 특성 정보와 300라인의 예제 소스를 받았습니다. 따라 하다 보니 무엇부터 해나가야 할지 눈에 보이기 시작했습니다.

알고리즘과 자료구조 과목에 관심이 많았기 때문에 수화 번역에 정확도를 높이는 알고리즘을 제가 담당했습니다. 알고리즘을 손바닥 위치 파악-> 손가락 위치 파악-> 방향성을 고려하는 3단계로 나누어 개발하였고, 실제 프로그램에서 높은 정확도를 얻었습니다. 각자 맡은 분야를 통합하여 수화를 인식하여 문자를 출력하는 기능까지 구현함으로써 프로젝트를 끝마칠 수 있었습니다.

저희가 개발한 프로그램은 90%대의 높은 정확도로 다양한 동작을 인식할 수 있었고, 이후 논문을 제출하여 14년도 추계 정보처리 학술대회에서 전국 400개 팀 중 11등으로 우수논문상을 수상과 더불어 국내와 국외에 특허도 출원했습니다.

프로젝트 진행하는 과정에서 지인, 인터넷 등을 활용하여 스스로 학습하는 법을 배우고, 무엇보다 모르면 배우면 되고 어떤 일이든 “할 수 있다.”라는 자신감을 얻게 되었습니다. 또한, 팀원들과의 주기적인 소통을 통해, 커뮤니케이션 능력을 강화할 수 있었으며 도전하기 전에 겁먹지 말고 도전하자는 도전정신을 배울 수 있었습니다.

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질문Q2.이제까지 가장 강하게 소속감을 느꼈던 조직은 무엇이었으며, 그 조직의 발전을 위해 헌신적으로 노력했던 것 중 가장 기억에 남는 경험은 무엇입니까? 개인적으로 더 많은 노력을 기울였던 일과 그 때 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오. (1000 자 10 단락 이내)보기

답변

[함께하는 마음]
제가 가장 강하게 소속감을 느꼈던 조직은 대학교 입학 시즌에 가입한 과내 동아리 작은몸짓 입니다. 작은몸짓은 새내기들이 영화 촬영을 하고, 선배, 후배가 모여 감상하며 토론하는 동아리입니다. 다른 친구들보다는 조금 늦게 동아리 활동을 시작하였지만, 행사나 영화촬영에 적극적으로 참여했고 저만의 특유의 붙임성으로 짧은 시간 안에 많은 사람들과 친해질 수 있었습니다. 동아리 사람들이 이러한 제 모습을 좋게 봐주어서 2학년 때 총무, 부회장을 맡을 수 있었습니다.

2학년 1학기 때 총무를 맡아 처음으로 준비한 행사는 신입생 오리엔테이션이었고 모두 열심히 해보겠다는 열정 하나만으로 매일같이 회의를 하였습니다.

하지만 자주 만나서 회의를 하다 보니 서로의 의견에 갈등이 생기는 경우가 많았습니다. 저는 행사가 성공적으로 끝이 나더라도 준비하는 과정에서 좋지 않은 일이 생긴다면 좋은 기억으로 남지 않을 것이라고 생각했기 때문에 즐겁고 화기애애한 회의 분위기를 만들고 싶었습니다.

그래서 의견 충돌이 생길 때마다 의견을 조금씩 양보하고 중재하면서 마음을 하나로 모으는 역할을 하며 회의를 이끌어나갔습니다. 그렇게 하자 모두들 곤두섰던 신경이 누그러들고 더 좋은 의견들도 많이 나오는 즐거운 분위기에서 회의를 할 수 있었습니다. 덕분에 신입생 오리엔테이션에는 50명이 넘는 많은 신입생들이 참여했고 행사를 성공적으로 끝마칠 수 있었습니다.

그 이후에도 축제, 체육대회 등 여러 가지 행사를 함께 기획하고 진행하였습니다. 물론 힘들고 어려운 일이 많이 있었지만 동아리에 대한 관심과 애정이 있었기에 작은몸짓 활동을 이어올 수 있었습니다. 작은몸짓이 아니었다면 지금처럼 앞으로도 계속 보고 싶은 선후배, 동기들이 없었을 것이고 작은몸짓에서 강한 소속감을 느꼈던 것은 ‘함께’하는 이유 때문이었습니다.

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질문Q3.자신에게 요구된 것보다 더 높은 목표를 스스로 세워 시도했던 경험 중 가장 기억에 남는 것은 무엇입니까? 목표 달성 과정에서 아쉬웠던 점이나 그 때 느꼈던 자신의 한계는 무엇이고, 이를 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오. (1000 자 10 단락 이내)보기

답변

[봉사활동에서 글로벌 진출을 꿈꾸다]
대학교 2학년 때, 10일동안 중국 난징으로 해외봉사를 갔었습니다. 현지에 도착했을 때, 중국으로 교환학생을 간 한국인 친구들을 만났습니다. 그 친구들은 중국인들과 밀접하게 지내며 자국의 음식도 만들어주며 그들의 문화와 삶을 이해하고 있었습니다. 그들이 열린 마음으로 소통하는 모습을 보고, 세계 어느 나라에 가더라도 빠르게 적응하여 모든 사람들과 소통할 수 있다는 자신감을 가졌고, 교환학생을 가서 그 자신감을 실현해보고 싶었습니다.

“교환학생을 위한 준비”
교환학생을 가기 위해서는 영어 논술 시험과, 영어 인터뷰 과정을 거쳐야 했고, 교내에서 원어민 교수님이 강의하는 수업을 이수해야 했습니다. 전공 공부와 프로젝트로 인해 시간이 부족했기 때문에, 매일 아침 7시에 교내에 있는 어학당을 다니며 조금씩 회화능력을 향상 시켰습니다. 이를 바탕으로 3학년 때는 원어민 교수님이 수업하시는 선형대수, 이산수학 과목을 이수하여 교환학생의 꿈이 현실로 다가왔습니다.

[폴란드로의 꿈 실현]
다양한 국적의 친구들과 같은 기숙사를 사용했습니다. 처음에는 두려웠지만 빠르게 적응하여 소통하겠다는 자신감으로 중국, 싱가폴, 스페인 등 여러 국가에서 온 친구들에게 먼저 인사를 하며 친해졌습니다. 자국 문화에 대해 대화하고 음식을 서로 만들어주며 서로의 문화를 이해할 수 있었습니다.

특히 싱가폴에서 온 제스퍼라는 친구와 친했었습니다. C++프로그래밍 수업을 같이 들었는데 평소 제가 생각하는 방식과 다른 생각으로 문제를 해결하는 모습을 보며 세상을 넓다는 것을 느꼈습니다.

학기를 마친 뒤에는 15개국을 여행하면서 나라마다 다른 음식, 문화, 날씨를 체험했고, 처음 보는 외국인들과 대화도 하면서 세계 어느 나라에 가더라도 적응할 수 있다는 자신감을 얻었습니다.

제가 갖춘 도전정신으로 SK와 고객을 위하여 맡은 바 업무를 수행할 것이며, 다양한 문화를 접하면서 배운 글로벌 소통 능력으로 SK와 함께 글로벌 성장동력을 구축하고 싶습니다.

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질문Q4.기존과는 다른 방식을 시도하여 이전에 비해 조금이라도 개선했던 경험 중, 가장 효과적이었던 것은 무엇입니까? 그 방식을 시도했던 이유, 기존 방식과의 차이점, 진행 과정에서 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오. (1000 자 10 단락 이내)보기

답변

[학교가 멀어서 다행입니다]
수업을 들으러 학교에 갈 때 집에서 약 1시간 동안 버스를 타고 가야 합니다. 왕복 2시간을 이동하는 시간에 투자해야 했고 그래서 학교 근처에서 살거나 학교와 거리가 가까운 친구들이 항상 부러웠습니다. 특히 시험기간이 되면 버스가 끊기기 전에 가야 했기 때문에 도서관에 오래 남아서 공부를 하지 못했고 날마다 집에서 학교까지 통학하는 이 2시간을 못 쓰게 된다고 생각하니 열등감이 생기기 시작했습니다.

시간이 지날수록 열등감이 스트레스로 이어지며 부정적인 영향을 미치게 되자 이 2시간에 대한 생각과 행동을 바꾸기로 결심했습니다.

먼저 이른 아침 학교에 갈 때는 사람이 항상 많기 때문에 앉을 자리는 없는 것은 물론이고 서 있을 자리도 없을 때가 있습니다. 이럴 때는 평소보다 1시간 더 운동할 수 있어서 내 건강에 더 유익한 시간이라는 긍정적인 생각을 하며 버스에서 서서 학교에 왔습니다. 그리고 사람이 많이 없는 시간대에 버스를 타면 앉을 자리가 있기 때문에 앉아서 못 잤던 잠을 더 자거나 책을 보면서 그 시간을 버리는 시간이 아닌 쓰는 시간으로 활용했습니다.

이렇게 생각과 행동을 바꾸자 저의 학교생활이 많이 달라졌습니다. 그 전에 남들에게 가졌던 열등감은 점차 사라지고 자연스레 스트레스도 줄어들게 되어 더 활기차고 즐거운 학교생활을 할 수 있었습니다. 게다가 버스에서 사용되는 2시간 외에 다른 자투리 시간까지 쪼개서 사용하는 습관도 생겨났습니다. 또한, 시험기간에는 남들보다 더 오래 공부하지 못하므로 그 전에 더 집중하여 열심히 공부하였고 덕분에 짧은 시간에 더 효과적으로 공부할 수 있었습니다.

결과적으로 더 힘들 수도 있었던 학교생활을 즐겁게 해나가며 프로젝트와 전공 공부, 사람들과의 만남 등을 모두 놓치지 않고 해낼 수 있었습니다. 저에게 이 2시간의 통학시간은 나를 좀 더 열심히 살도록 일깨워준, 없어서는 안 될 중요하고 소중한 시간이었습니다.

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질문Q5.지원한 직무 수행을 위해 본인이 무엇을 어떻게 준비하고 노력 해 왔는지 구체적으로 기술하십시오.보기

답변

[소프트웨어 역량]
공학인증 이수 체계를 통해 소프트웨어설계, 데이터베이스, 운영체제 등의 과목을 이수하여 소프트웨어 기초 역량을 쌓았습니다. 복학 후 프로그래밍 수업을 따라가기 위해 오렌지 미디어의 C/C++프로그래밍 강의를 들었으며, 운영체제와 같이 복잡한 전공지식의 이해가 요구되는 이론 수업은 그룹스터디를 만들어 배웠던 부분을 복습하며 소프트웨어 역량을 쌓았습니다.

[실무 경험을 갖춘 준비된 학부 연구생]
대학 3학년 때 임베디드 SW 연구센터에서 현장실습을 통해 네트워크를 다루는 실무적 지식을 배웠습니다. 연구보조원으로서 오픈소스로 구성된 Wireshark 패킷분석 프로그램을 회사에서 요구하는 커스텀포맷으로 수정하는 임무를 맡았습니다.

개발을 진행하기 위해서는 Wireshark 프로그램에 대한 이해와 4만 줄의 오픈소스를 분석하는 능력이 요구되었습니다. 이에 네트워크 프로그래밍에서 배운 이론들을 적용했으나 예상치 못한 난관에 부딪혔습니다. 통신망에서 이동하는 패킷들의 구조를 이해하고 프로그램을 구현하는 데 필요한 winpcap에 대한 지식이 부족하였던 것이었습니다. 이에 멘토님에게 요청하여 winpcap에 대한 수업을 들었으며 더 나아가 winpcap을 활용한 tcp, udp를 구분하는 프로그램을 만들어 보았습니다.

또한 오픈 소스를 다루기 위한 소프트웨어 설계와 패킷 구조의 공부를 통하여 패킷마다 매직넘버가 존재하고 패킷은 리틀 엔디안 방식으로 입력된다는 사실을 알게 되었습니다. 그 후 트리구조를 활용해 헤더 아래 데이터들을 서브 트리로 놓음으로서, 회사가 원하는 커스텀포맷으로 완벽하게 구현할 수 있었습니다.

제가 갖춘 소프트웨어 역량과 실무경험은 최상의 네트워크 설계를 통한 최적의 IT 인프라를 구축하는 데 도움이 될 것이며, 이를 통해 효율적인 네트워크 운영을 하여 SK C&C의 안정적인 IT 서비스를 제공하는 데 이바지하겠습니다.

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