지원자는 지원 직무와 기업에 맞추어 역량을 표현하고자 노력하였으며, 특히 직무와 유사한 경험을 작성하여 지원 직무에 적합한 인재임을 어필하고자 하였습니다. 다만, 소재가 군대 이야기이거나 학점을 높이기 위한 목표 설정 등이 다소 아쉬움이 남습니다. 또한, 마지막 4번 문항을 제외한 나머지 항목은 소제목이 없어 다른 항목에도 소제목을 달아서 항목에 대한 내용을 유추할 수 있도록 하는 것이 좋겠습니다.
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좋은점 1 핵심메시지로서 지원 직무에 대한 역량을 잘 표현하였습니다. 어떤 역할을 통해 어떤 일을 했었는지 기술하여 비교적 이해를 쉽게 하고자 노력하였습니다. 그러나 보통 이러한 문장의 경우 항목의 첫 문장 메시지로 적합합니다. 또한, 문장의 반복적인 어휘 표현이 있으니 문장을 정리해 주는 것이 좋습니다.
아쉬운점 1 항목에 대한 답변으로 적절하지 않습니다. 앞으로 어떤 일을 하는 것은 좋으나, 비전을 제시하여 그 비전을 이루고자 하는 노력을 작성해 주는 것이 좋습니다. 따라서 비전을 제시하고, 비전에 이루고자하는 계획을 작성하는 흐름으로 작성 가이드를 권합니다.
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좋은점 1 갈등관계를 자신과의 갈등관계로 정의하여 그 내용을 토대로 작성한 것은 새로운 방법이라고 할 수 있겠습니다. 자신과의 갈등관계를 어떻게 극복하고자 했는지를 작성하고 그에 따라 이루었던 결과를 중심으로 잘 전개하였습니다. 그러나 일반적으로 갈등관계라 함은 다른 사람과의 관계, 그것을 극복하고자 한 과정을 중심으로 작성하는 것을 권합니다.
아쉬운점 1 마지막 문장은 역량에 따른 입사 후 포부를 작성하면 됩니다. 그러나 긍정적인 영향을 끼칠 것이라는 표현은 막연한 표현이기 때문에 작성할 때는 막연한 표현은 지양하는 것이 좋습니다. 구체적으로 어떻게 긍정적인 영향을 끼칠 것인지를 작성하는 것이 좋습니다.
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좋은점 1 항목에서 요구하는 가치관을 세 가지의 키워드와 그렇게 생각하는 이유를 간략히 적어줌으로써 이해를 돕고자 하였습니다. 특히, 지원 직무의 역량과 연결하여 작성하여 지원자의 역량을 확인할 수 있는데 도움이 됩니다.
아쉬운점 1 가치관에 대한 적용사례를 학점을 높이는 목표로 설정하고 그에 따른 노력을 작성하였습니다. 목표를 설정하고 그에 따른 목표 달성을 위한 과정을 작성하실 때에는 목표는 구체적으로 설정하고, 그 목표를 설정하여 달성하고자 하는 이유를 함께 작성하기 바랍니다. 그래야 가치관을 적용했던 사례로써 이해를 도울 수 있기 때문입니다.
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좋은점 1 소제목과 첫 문장으로 핵심메시지를 전달하고자 노력하였습니다. 지원 직무에서 인간관계, 관리 등이 중요한 요소 중 하나로 선택한 점 또한 잘 선택하였습니다. 이에 따른 지원자의 가치관과 역량이 잘 드러난 부분이라고 할 수 있겠습니다.
아쉬운점 1 문장이 이해되지 않습니다. 도움을 주었다는 건지 받았다는 건지 문장의 어미를 잘 선택해야 하겠습니다. 특히, 마지막 문장은 첫 문장과 연결이 되지 않습니다. 인연의 소중함과 사람들에게 배울 점이 있다고 하였으나, 마지막은 팀워크로 마무리되어 어떠한 역량이나 가치관에 초점을 둘 것인지 앞뒤를 맞추는 것이 좋겠습니다.