합격자소서 질문 및 내용

질문Q1.본인이 지원하고자 하는 직무 분야와 관련하여 어떠한 역량을 갖추고 있는지 기술하고 이를 통해 어떻게 한국영상자료원에 기여할 수 있는지 기술해 주십시오. (500자 이내)보기

답변

한국영상자료원 시설관리직에 지원하기 위한 역량 중 하나로 여러 개의 기사 자격증을 취득했다는 점을 꼽을 수 있겠습니다.
저는 전기기사, 전기공사기사, 산업안전기사 총 3개의 기사 자격증을 취득하였습니다.
전기기사 자격증을 통해 전기 설비의 설치, 운영, 유지 보수에 관한 지식과 기술을 습득하였으며
전기공사기사 자격증을 통해 전기공사의 계획, 설계, 감리에 관한 지식을 키웠습니다.
또한 산업안전기사 자격증을 통해 시설의 안전 관리 및 위험 요소를 예방하는 방법 등을 배웠습니다.
이러한 역량을 활용하여 한국영상자료원의 시설관리에 크게 기여할 수 있을 것으로 예상합니다.
한국영상자료원은 영화와 영상에 관한 다양한 자료를 보유하고 있으며, 이를 보존하고 활용하기 위해서는 시설의 안전과 효율성이 매우 중요합니다.
당사에 근무하면서 전기 설비의 정상적인 작동과 에너지 절감을 위해 노력하고, 시설의 안전 관리와 위험 요소의 예방을 위해 업무에 적극적으로 임하겠습니다.

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질문Q2.주어진 과제나 업무를 위해 필요한 기술을 배우고 이를 적절히 활용하여 성공적으로 완수할 수 있었던 경험에 대해 구체적으로 기술해 주십시오. (500자 이내)보기

답변

대학교 4학년 때 '마이크로파 회로설계 2'라는 과목을 수강하였습니다.
이 과목을 통해 무선 통신 시스템의 기본 원리와 설계 방법을 배우고, ADS라는 공학 프로그램을 이용하여 GHz 단위의 필터를 설계 및 제작하는 3인 1조 과제를 수행하였습니다.
해당 과제를 수행하기 위해 3학년 때 배웠던 ADS의 기초적인 사용법을 복습했고, 무선 통신 시스템의 다양한 파라미터와 알고리즘에 대해 깊이 있게 학습하였습니다.
또한, ADS의 내장 함수와 라이브러리를 적절히 활용하여 GHz 단위의 필터를 내 생각대로 설계했을 때의 전송 효율을 분석하고 이를 개선하는 방법을 연구하였습니다.
이렇게 하여 GHz 단위의 필터를 설계 및 최적화하였고, 해당 과제를 성공적으로 마쳤으며, 교수님께서도 저희 조의 과제물을 칭찬해 주셨습니다.
이러한 경험은 제게 무선 통신 시스템에 대한 실무적인 지식과 기술을 갖추게 해주었고, 이는 한국영상자료원의 시설관리 업무에 도움이 될 것이라고 생각합니다.

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질문Q3.본인이 관심 있는 분야에 대해 알기 위해 지식이나 정보를 수집하고 분석하는 등의 노력을 기울였던 경험을 기술해 주십시오. (500자 이내)보기

답변

게임 장르 중 하나인 '리듬게임'에 관심을 갖게 되면서 겪게 됐던 일들을 소개해 드리겠습니다.
'리듬게임'이란 리듬이나 음악에 맞춰 버튼을 누르는 등의 동작을 취하는, 음악이 주된 요소가 되는 게임을 말합니다.
TAP SONIC이라는 모바일 리듬게임을 접하면서 그 당시 아이돌 음악, 발라드, 락만 들었던 제 음악 인생이 크게 바뀌었습니다.
이를 통해 리듬게임의 수록곡과 작곡가 등에 큰 관심을 갖게 됐으며, 수능이 끝난 후 'pump it up'이라는 발판을 이용한 오락실 게임에도 푹 빠지면서 관련 동호회에 가입하기도 했습니다.
이에 그치지 않고 동영상 편집 프로그램과 여러 홈페이지를 활용해 작곡가의 정보를 수집 및 분석하여 어느 작곡가를 소개하는 영상을 만들기도 했습니다.
그리고 리듬게임뿐만 아니라 J-POP, 힙합 등 타 장르의 음악에도 관심을 갖게 되면서 리믹스 및 매쉬업 음악을 100여 개 제작하기도 했습니다.
그중에는 조회 수가 30만 회를 넘는 매쉬업도 포함되어 있습니다.

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질문Q4.다양한 활동을 하면서 불편함을 감수하고 정해진 원칙·규칙을 철저히 지켰던 경험에 대해 기술해 주십시오. (500자 이내)보기

답변

휴학 도중 중학교의 시설관리원으로 근무하면서 '시험문제와 관련된 문제점'에 직면했던 경험이 있습니다.
시설관리원의 업무 중 하나는 바로 '기말고사 시험지 출력'이었습니다. 그 당시 일하면서 친해진 한 중학생이 제게 찾아와 시험 문제를 몇 개만 알려달라고 부탁했습니다.
저는 높은 성적을 받고 싶어 하는 학생의 마음을 이해했지만 그것은 학생의 학습과 인생에 도움이 되지 않는다고, 오히려 부정행위라고 확실하게 알렸습니다.
그 대신 학생이 알려달라 했던 수학 과목의 기본적인 개념과 문제해결 방법을 점심시간 1층 복도 창가에서 가르쳤습니다.
짧은 시간이었지만 이로 인해 학생은 어려운 수학 문제를 스스로 풀 수 있는 능력을 키웠고, 저는 업무의 책임감과 원칙 준수의 중요성을 배우게 된 일석이조의 경험을 얻었습니다.
위와 같은 경험을 통해 한국영상자료원에서도 원칙 및 규칙을 준수하며 업무에 임하겠습니다.

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질문Q5.조직(회사, 학회, 동아리, 프로젝트 등)에서 시간과 일정을 효율적으로 관리하여 주어진 업무나 과제를 효과적으로 해결했던 경험을 기술해 주십시오. (500자 이내)보기

답변

학부 시절 팀원 간의 갈등을 통해 일정을 조율하고 전자제품의 성공적인 개발을 이끌었던 경험이 있습니다.
4인 1조 조별 과제를 진행하던 도중 이론에 대해 거의 모르는 상태에서 참여하게 된 조원이 있어 조별 과제에 어려움을 겪게 되었고, 기사 자격증 공부에 열중하느라 모임을 소홀히 하는 조원도 있어 갈등이 발생하게 됐습니다.
해당 갈등으로 인해 제가 막내 조장이 되어 조원과의 합의를 이끌어낸 다음 서로의 입장을 나누는 시간을 가지게 되었습니다. 이때 저는 팀원 간의 의견에 귀 기울이고 팀원을 존중하는 방향으로 대화를 이끌어 나갔습니다. 그 대화를 통해 자격증 공부를 하는 조원의 의견을 듣고 설득하여 일주일에 한 번 이상 만날 수 있도록 하자는 합의점을 도출해 내었고, 이론이 약한 조원을 따로 시간을 내어 설명하는 노력도 기울이게 되었습니다.
그렇게 구상했던 전자제품을 완성할 수 있었고, 성공적인 시연 및 발표와 함께 교수님의 칭찬을 받으며 좋은 성적으로 마무리했습니다.

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