본 자기소개서의 가장 큰 문제는 전반적으로 호감 가는 소재가 하나도 없다는 것입니다. 공공기관에 기술적으로 지원하는 지원자가 이 자기소개서에서 소개한 자신의 이야기는 아르바이트 경험, 수업을 열심히 들은 경험, 자격증을 취득한 경험, 현장 실습경험이 전부입니다. 즉, 공기업과 관련된 경험, 지원한 직무에서 도움이 될 만한 개인적인 학습, 실제로 현장에서 어떤 일을 수행하는지 고민하며 관련된 지식을 쌓고자 노력한 이야기가 전혀 없다는 것입니다. 결론적으로 이 회사 인사 담당자가 지원자에 대해 호감을 가질만한 이야기가 별로 없습니다. 공공기관에 대한 이해도도 알 수 없고, 지원하는 직무에 대한 실제적인 업무지식 및 역량도 알 수 없는 내용이라는 것입니다. 자기소개서를 작성할 때는 막연하게 자신의 이야기를 할 것이 아니라 적절한 소재를 활용하여 지원 조직 및 직무에 적합한 인재라는 느낌이 들도록 작성하는 것이 중요합니다.
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아쉬운점 1 문제는 이 사례가 지원자의 주장처럼 창의형의 인재로 느껴지기에는 부족함이 있다는 것이며, 이 사례가 지원회사와 직무와 어떤 연관이 있는지 모르겠습니다. 질문을 유심히 읽어 보면 이 항목은 직무 경력 및 경험항목입니다. 즉, 직무와 연관된 사례를 원한다는 것을 알 수 있습니다. 경험이라는 말이 있기 때문에 직무와 연관되지 않은 사례도 쓸 수 있다고 생각할 수 있습니다. 그렇다 하더라도 이 사례 자체가 그다지 호감을 주지 못하고 있습니다.
아쉬운점 2 이처럼 구체적이지도 않고 적절한 근거를 제시하지 않을 것이라면 차라리 쓰지 않는 것이 좋습니다. 굳이 3가지 사례를 만들지 않아도 됩니다.
아쉬운점 3 제시한 내용은 지원자만의 차별화된 내용이 아니라는 점이 아쉽습니다. 즉, 흔한 내용이라는 것입니다. 이 회사를 위해서 특별히 준비했다기 보다는 전공자로서 자격증을 취득한 것이고 학교에서 시행하니 현장실습에 참여한 것입니다. 만약 그렇지 않다면 그렇지 않음을 설명해야 합니다. 이 회사, 해당직무를 위해 특별히 한 것임을 설명해야 한다는 것입니다.
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아쉬운점 1 본 내용은 지원자의 생각이라기 보다는 홈페이지나 관련자료에서 쉽게 볼 수 있는 이 회사의 특징과 현황에 대한 설명에 지나지 않습니다. 이 부분에서 이런 내용을 기대하지는 않을 것입니다. 제시한 내용과 같은 특징이 있는 회사는 어떤 조직의 역할과 책임이 있다고 생각하는 지를 지원자의 생각에 초점을 맞춰 설명해야 합니다.
아쉬운점 2 자격증 이야기가 반복되고 있습니다. 지원자는 자격증 취득에 대해 대단한 자부심이 있는 것 같은 생각이 듭니다. 또한 전기신문을 읽는 것이 중요한 것이 아니라 이런 활동을 통해 현재 어떤 역량과 지식을 가지고 있는지를 설명하는 것이 중요합니다.
아쉬운점 3 특별한 내용도 없고, 구체적인 방법론도 없는 의미 없는 내용입니다. 업무에 집중하고 프로젝트와 동향을 살펴보고 피드백을 할 것이며 기술사 자격증을 취득하는 것이 지원자의 목표입니다. 회사 입장에서 지원자를 평가함에 있어 의미가 있는 내용이 전혀 없다는 점이 아쉽습니다.
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아쉬운점 1 무슨 말인지 모르겠습니다. 쉽게 이해할 수 있는 글이 잘 쓴 글입니다.
아쉬운점 2 과제점수 2등이 중요한 것이 아니라 이 내용이 질문에 맞는 내용인지를 먼저 고민해봐야 합니다. 본 항목은 두 개의 중요한 가치, 원칙이 충돌하는 상황에서 전략적으로 문제를 해결한 경험을 쓰는 것이 핵심입니다. 즉, 두 가지 가치를 모두 지켜낼 수 있었던 전략이 무엇인지를 묻고 있는 것입니다. 현재 내용은 중요한 두 가지 가치가 충돌하는 사례가 아니라 정당함과 정당하지 않음에서 고민한 사례입니다. 엄연히 다른 내용입니다.
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아쉬운점 1 결국, 수업을 열심히 들었다는 내용이며, 그 결과 어떤 역량과 지식을 가지고 있는지에 대한 설명도 없습니다. 특별히 호감 가는 내용이 아닙니다.
아쉬운점 2 잘 활용하면 도움이 될 수 있는 소재임에도 불구하고 효과적으로 살리지 못하고 있습니다. 이 경험에서 배운 점을 좀 더 구체적으로 제시하고 그 결과 현재 무엇을 알고 있는지, 그리고 그 지식이 지원하는 회사에 어떤 도움이 될 수 있는지를 제시 할 필요가 있습니다.
아쉬운점 3 외국어능력은 무슨 능력인가요? 회화를 잘 한다는 것인가요? 아니면 독해를 잘한다는 것인가요? 막연하게 외국어능력을 키웠다고 하면 이해하기 힘듭니다. 동아리 활동을 했기 때문에 외국어 능력을 키울 수 있었다는 것은 논리적인 설명이 아닙니다.
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아쉬운점 1 특별한 내용이 아니라 일반적으로 예측할 수 있는 흔한 내용을 제시한 점이 아쉽습니다. 이런 일반적인 이야기에 호감을 가질 리 없습니다. 윤리는 사람으로서 마땅히 행하거나 지켜야 할 도리를 뜻합니다. 직장인으로서의 윤리는 직장인이 지켜야 할 행동 규범이라고 할 수 있습니다. 그렇다면 이 항목의 질문을 정리해 보면 공공기관 직원은 왜 지켜야 할 행동 규범을 생각하고 인식해야 하는가로 풀이할 수 있습니다. 그 이유는 생각에 따라 다양하게 나올 수 있습니다. 흔하게는 국민의 세금으로 보수를 받기 때문에부터 담당하는 일이 공적인 영향력이 있기 때문이거나, 일반인에 비해 국가 정책이나 지역에 대한 많은 정보를 알고 있기 때문까지 어떤 관점에서 생각하느냐에 따라 다양한 답이 나올 수 있는데, 보통 현재 내용과 같은 답이 대부분이라는 점이 식상한 느낌을 주고 있다는 것입니다.
아쉬운점 2 자신이 윤리적인 사람임을 설명하라는 것이 아닙니다. 지원자의 가치관을 묻고 있는 것입니다. 지원자가 무엇을 가치 있게 생각하는지를 논리적이고 공감할 수 있도록 설명해야 하는 것입니다. 즉, 본인이 가치 있게 생각하는 것이 무엇이고, 왜 그런지, 그리고 그런 가치를 가지게 된 사례가 무엇이고 그 가치가 공직자의 윤리의식과 어떤 연관이 있는지를 설명하는 항목이라는 것입니다.