합격자소서 질문 및 내용

질문Q1.지원분야에 필요한 직무능력을 습득하기 위해 받은 학교교육 또는 직업교육에 대해 기술하십시오. (분야, 과목명, 주요내용, 성과 등/ 온라인 교육 포함)보기

답변

[IT전문성을 바탕으로 혁신을]
IT인력으로서 필요한 IT전문성을 갖추려 노력하였습니다. 저는 컴퓨터공학의 주요과목인 C언어, JAVA언어, 알고리즘, 운영체제, 데이터베이스, 네트워크 프로그래밍, 데이터통신 등 21개의 전공과목을 이수하였습니다. 또한, 교과 과정 중 11개의 프로젝트, 2개의 동아리 프로젝트, 산학협력 프로젝트를 통해서 IT 전공역량을 쌓았습니다.

특히 모든 전산업무의 기반이 되는 데이터베이스에 더 큰 관심을 가지고 공부했습니다. 학교에서 배우는 데이터베이스는 간단한 DB설계 및 구축, SQL활용의 수준이었습니다. 조금 더 깊은 내용을 공부하기 위해 전문 교육기관에서 120시간의 오라클 데이터베이스 전문가 과정을 이수하고 SQL EXPERT, OCP자격증을 취득하였습니다.

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질문Q2.지원분야의 관련 업무를 수행한 경력 또는 관련 활동을 수행한 경험 중 대표적인 것에 대해 기술하십시오. 경력은 금전적 보수를 받고 일정기간 동안 일했던 이력을 의미하며, 경험은 직업 외적인(금전적 보수를 받지 않고 수행한) 활동(산학협력, 팀프로젝트, 연구회, 동아리-동호회 등 포함)을 의미합니다. 경력을 기술할 경우 구체적으로 직무영역, 활동/경험/수행내용, 본인의 역할, 주요 성과 등에 대해 작성하시고, 경험을 기술할 경우 구체적으로 본인의 학습경험 혹은 활동내용, 활동 결과에 대해 작성하시기 바랍니다.*보기

답변

[기업의 IT는 이렇게 운영된다!]
****** 정보전산실 정보개발부에서 인턴십을 하였습니다. 인턴생활을 통해서 배운 것은 기업에서 필요한 전반적인 ‘IT 지식’, 한 조직의 일원으로서 맡은 바 의무를 다하는 ‘소속감과 책임감‘이었습니다.

정보개발부에서 제가 맡은 업무는 최근 한국감정원에서 출시한 ‘부동산 가격정보 앱`에 대한 모니터링과 오류 개선을 하는 것이었습니다. 업무적으로 가장 큰 성과는 SQL injection 공격으로부터 DB를 보호하기 위한 Magic Quotes 옵션 때문에 생긴 오류를 해결한 것입니다.
주 3일 정보전산실 직원들이 하고 있는 실무에 대한 교육을 받았습니다. 이를 통해 기업의 IT부서의 기획, 개발, 운영, 보안 업무에 대해 자세히 파악할 수 있었습니다.

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질문Q3.귀하가 최근 3년 이내에 가장 도전적인 목표를 세우고 성취해낸 구체적인 경험이 있다면 구체적으로 그 과정과 결과에 대해 기술하여 주십시오.보기

답변

[‘실내 위치 인식 서비스’로 논문 작성과 특허 출원을!]
가장 도전적이었던 경험은 수업시간에 배운 내용을 바탕으로 새로운 가치를 창출하기 위해 임베디드 소프트웨어 연구센터에서 진행한 학부생 연구개발 프로그램에 참가한 것입니다.
프로젝트의 내용은 ESL(전자가격표시기)을 이용해 실내 모바일 사용자의 위치를 1m 이내의 오차범위로 추정해내는 임베디드 시스템 및 알고리즘을 개발하는 것이었습니다.

각각의 ESL에 ID와 좌표를 부여하여, 사용자의 위치에서 각각의 ESL 신호를 수신하였을 때의 수신 신호 세기와 ESL의 위치를 이용해 사용자의 위치를 추정하였습니다. 이 시스템을 바탕으로 작성한 논문을 한국정보처리학회에서 발표하여, 기술 검증을 받았으며 두 건의 특허 출원을 하며 목표를 달성하였습니다.

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질문Q4.귀하가 최근 3년 이내에 공동(조직) 또는 타인의 이익을 위하여 나에게 예상되는 손해(피해)를 감수하고 일을 수행한 경험이 있다면 구체적으로 그 과정과 결과에 대하여 기술하여 주십시오.보기

답변

[새로운 휴식문화를 만들다]
작년 초부터 개인적으로 학부 학생휴게실에 커피 자판기를 설치하고 관리해오고 있습니다. 학생들은 커피를 마시기 위해 먼 거리의 카페까지 가야 하는 불편함이 있었습니다. 저는 창고에 커피 자판기가 방치되어 있는 것을 보고, 이 자판기를 사용하면 학생들의 불편함을 해소할 수 있을 것이라 생각하였습니다.

하루에 한 번 재료보충, 청소, 관리를 하였고, 시험 기간에는 사용량이 많아 하루에 한 번 이상 관리를 했습니다. 단 한 번이라도 관리가 되지 않으면 학생들이 불편을 겪을 것이라는 책임감을 가지게 되어, 수업이 없더라도 매일 학교에 와서 관리를 하였습니다.

성실히 관리한 결과, 타 학과 학생들도 이용할 정도로 반응이 좋았습니다. 지금은 학부의 하나의 휴식 문화가 되었습니다.

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