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합격자소서

현대엘리베이터(주) 2022년 하반기 신입 설계엔지니어합격자소서

합격자 정보

  • 수도권4년
  • 기계공학과
  • 학점 3.63/4.5
  • 토스 Level6
  • 자격증 1개
  • 수상 1회
  • 동아리 1회
  • 사회활동 1회
  • 자원봉사 1회
  • 20,331읽음

합격자소서 질문 및 내용

답변
처음으로 더블데크 엘리베이터에 탑승하고 너무 신기하여 엘리베이터의 최첨단 기술에 대해서 더 알고 싶었습니다. 그때 처음으로 단순한 엘리베이터가 아닌 초고속 엘리베이터, 더블데크와 같이 첨단 기술이 접목된 엘리베이터가 존재한다는 것을 알게 되었습니다. 그리고 우리나라에선 이러한 첨단 기술을 가진 엘리베이터 산업을 현대엘리베이터가 이끌어간다는 것을 알게 되었습니다. 특히나 사람들에게 큰 편리함을 주는 초고속 엘리베이터를 위해서 NVH 시스템으로 저소음과 저진동의 엘리베이터를 만드는 것을 알게 되었습니다. 이를 보며 기계 제품연구 직무를 통해 사람들에게 편안한 이동 수단을 선물하고 싶다는 꿈을 갖게 되어 지원하였습니다. 현대엘리베이터에 입사하여 이러한 엘리베이터의 진동과 소음을 개선해 편안한 승차감과 안전성을 제공하는 엔지니어가 되고 싶습니다. 그리고 장기적으로는 고객에게 만족도 높은 솔루션을 제공해 현대엘리베이터의 글로벌 탑5 기업이 되는 순간을 함께 만들어 나가고 싶습니다.

글자수 494870Byte

답변
현대그룹 인재상 중 저와 가장 부합하는 것은 ‘창의’입니다. 저는 저의 창의적인 생각들을 실제로 구현하는 엔지니어가 되고 싶어 공과대학에 진학하였습니다. 대학교 1학년 때에는 이를 위해 디자인 씽킹 캠프에 참가해 수업을 들어 아이디어를 어떻게 구현해야 할 지에 대해 배운 경험이 있습니다. 이를 바탕으로 산학 프로젝트 때 저의 아이디어를 실제 설계를 통해 구현해본 경험도 있었습니다.

기업과 연계하여 기업의 애로사항을 함께 해결하는 프로젝트에 참가했습니다. 저희 팀은 젖병 세척기를 개발하는 회사와 협력하여, 세척기 내에서 어떠한 두께의 세척 솔도 모두 자동으로 고정해주는 부품을 개발을 해야 했습니다. 그러나 저를 포함한 저희 팀원들은 모두 고정하는 부품에 대한 지식이 없었습니다. 우선 시중에 사용되고 있는 고정 부품엔 무엇이 있는지 찾아보고, 각 고정 방식에 대한 장단점을 조사해오기로 했습니다. 서로 조사해 온 내용을 주고받으며 정리하였지만, 보통 고정 부품은 정해진 규격만 고정하기 때문에, 둘레에 상관없이 다 잡아줄 수 있는 고정 부품을 찾기는 쉽지 않았습니다. 고정 부분의 둘레를 조절해서 모았다 폈다 할 수 있는 방법을 계속 고민하다가, 카메라 렌즈의 원형 조리개를 생각했습니다. 빛이 들어오는 양을 조절하기 위해 조리개가 모였다 펴졌다 하는 것처럼, 어떤 둘레의 세척 솔도 부품의 둘레를 조절해 고정해주는 방법이었습니다.

팀원들과 함께 생각한 아이디어를 바탕으로 CATIA로 설계한 후, 3D프린터로 바로 출력해보았습니다. 조리개 모양 밑에는 기어를 달아 서보모터로 각도를 바꾸면 삼각형 조각들이 펴지거나 모아지도록 하였습니다. 그리고 회사의 도움을 받아, 초음파 센서를 달고 세척 솔을 인식하면 서보모터가 작동하도록 시제품까지 제작하여 은상을 받을 수 있었습니다. 저는 이러한 창의적인 생각을 실제로 구현하는 것을 좋아하여 현대엘리베이터에서도 창의적인 아이디어를 제시하고 이를 실현 할 수 있는 인재가 되고 싶습니다.

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답변
제품연구 직무에선 설계 경험이 중요합니다. 교외 경진대회에 출전했을 때 설계에도 참여했을 뿐만 아니라, 졸업 프로젝트 때에도 주어진 수치만 보고 비행기를 설계하였습니다. 그리고 산학 프로젝트 때에도 고정부품 설계를 하며 꾸준히 설계 역량을 쌓아왔습니다. CATIA를 사용하여 설계를 해왔지만, 설계 툴 사용 경험을 바탕으로 Auto CAD 또한 빠르게 익힐 수 있습니다.

MATLAB 프로그램의 사용 역량도 꾸준히 길러왔습니다. 수치해석과 자동제어 과목은 MATLAB 수업이었습니다. 수치해석 과목에서는 MATLAB 책으로 공학적 문제의 수치 해를 구하는 방법을 이해하고 매주 과제를 통해 연습하였습니다. 이렇게 MATLAB 기초 지식을 공부한 후, 자동제어 과목에서는 제어 시스템의 해석과 설계에 관한 내용을 MATLAB으로 학습하고 매주 과제를 통해 간단한 설계 작업을 하였습니다. 저는 이 두 과목에 A를 받았을 뿐만 아니라 다양한 과목에서 과제로 MATLAB을 꾸준히 사용해왔습니다.

글자수 501828Byte