합격자소서 질문 및 내용

질문Q1.성장과정 및 가정생활보기

답변

"책과 함께"

부모님께선 “책 읽는 사람은 태가 난다”고 말씀하셨습니다. 어렸을 때부터 부모님과 같은 책을 읽고 이야기 나눴습니다. 책 얘기를 하며 부모님을 더 잘 이해할 수 있게 됐고 두 분이 가진 삶의 지혜를 배웠습니다.좋은점 1 대학 입학 후엔 “언어의 한계는 사고의 한계”라는 비트겐슈타인 말을 믿어 더 부지런히 읽었습니다. 인문학, 과학, 문학 등 사고를 넓히고자 매주 1권씩 다양한 책을 읽었습니다. 또한 친구들을 모아 독서모임을 만들어서 4년째 운영을 하고 있습니다. 독서 모임을 하며 정확히 말하는 것과, 잘 들어주는 것의 중요성을 배웠습니다. 저는 오늘도 부단히 독서하며 더 큰 생각으로 성장하기를 꿈꿉니다.아쉬운점 1

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좋은점 1 성장과정의 느낌이 드는 시작이 좋습니다.

아쉬운점 1 본 항목은 성장과정 및 가정생활을 쓰는 항목입니다. 대학 이후의 학교 생활을 쓸 필요는 없습니다.

질문Q2.한독에 지원한 동기보기

답변

"한독이란 넓은 무대에서"

저는 10년 뒤 제약 산업의 전문가를 목표합니다. 전문가는 해당 분야에서 넓고, 깊은 이해를 가져야 합니다. 현재 한독은 전문, 일반 의약품부터, 진단 기기, 건강식품 등 헬스케어 사업 영역을 넓게 확장 중입니다. 따라서 한독에서 일하게 된다면 다양한 제품을 계획을 세우고 세일즈 하는 경험을 가질 수 있습니다. 한독은 또한 깊이를 가지고 있습니다. 60년 넘게 제약 산업에서 쌓아온 노하우를 배우고 싶습니다. 이를 통해 10년 뒤에는 넓고 깊은 이해를 가진 전문가가 되어 회사에 기여하겠습니다.아쉬운점 1

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아쉬운점 1 지원자는 생산기획직무에 지원하고 있습니다. 세일즈를 언급할 것이 아니라 생산기획직무를 수행함에 있어 이 회사가 어떤 특별함이 있는가를 설명해야 합니다. 그리고 지원자는 전 직장 경험이 있습니다. 회사는 왜 전 직장을 퇴사하고 이 회사에 지원하게 되었는지가 궁금할 것입니다.

질문Q3.업무에 지원한 동기보기

답변

"계획 아래에서"

“계획에 실패한 사람은, 실패를 계획하는 것이다”라는 말처럼 계획을 중시했습니다. 작은 일이라도 제가 만든 계획대로 일이 진행될 때 즐거움을 느끼며, 모든 일에 앞서 효율적인 동선을 생각합니다. 생산기획 직무는 원재료가 공정을 거쳐 최종 제품으로 만들어지기까지의 전체 과정을 계획하고 조율합니다. 아쉬운점 1저는 제약회사에서 1년간 일하며 제약 공정이 갖는 복잡성과 특수성을 이해하고 있습니다. 비록 약소한 경험이지만 제약 생산에 대한 이해와 완벽한 계획을 만들려는 자세로 업무에 기여하겠습니다.아쉬운점 2

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아쉬운점 1 불필요한 내용입니다. 지원자가 왜 생산기획 직무를 희망하는 지에 대한 답만 쓰면 됩니다.

아쉬운점 2 지원 직무 관련 경험이 있다면 그 경험을 구체적으로 설명할 필요가 있습니다. 1년간 전 직장에서 무슨 일을 했는지 명쾌하게 제시해야 합니다.

질문Q4.성취감을 이뤘던 경험보기

답변

"불일치 0개"

성취감은 한 번의 행운이 아니라 꾸준하고 성실하게 임해서 원하는 목표에 도달할 때 얻는다고 생각합니다. 저는 OOOO 헬스케어 재고관리 담당자로서 매일 기록하는 재고 수불부를 꼼꼼하게 기입한 결과 12번의 월 마감과 4번의 분기 재고 실사에서 단 한 개의 불일치를 만들지 않았습니다. 당연한 말일 수도 있지만 저는 하루가 쌓여 월, 일 년이 된다고 믿습니다. 하루를 열심히 사는 자세는 1개라도 재고 수불이 불일치한다면 1영업일을 넘기지 않고 불일치 내역을 찾는 절차를 만들게 됐습니다. 하루의 꼼꼼함이 쌓이자 월, 분기 재고 마감에서도 특이사항이 없이 좋은 결과를 만들 수 있었습니다.좋은점 1

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좋은점 1 실제 업무 경험을 제시한 점이 좋고, 성취감에 대한 자신의 생각과 그에 어울리는 사례를 제시한 점도 좋습니다.

질문Q5.단체 생활 중 어려웠던 것보기

답변

"발표하실 분?"

전공 특성상 팀 과제가 많았고 다들 발표자를 꺼렸습니다. 과제 시작부터 일을 “미루는”모습은 팀 분위기를 저해했습니다. 반복되는 “발표자 미루기”를 경험한 뒤론 문제를 적극적으로 해결하고 싶었습니다. 좋은 발표를 보면서 공부하고 동아리에 가입해서 실제 발표 경험을 쌓았습니다. 자신감이 생기자 모든 팀 과제에서 발표를 자처했습니다. 그러자 팀원들도 맡은 일을 미루지 않는 분위기가 만들어졌으며 다들 적극적으로 참여했습니다. 만약 발표가 아닌 다른 것이 팀 과제 병목 지점이었다면 그것을 맡았을 겁니다. 팀 과제는 “남이 하기 싫어하는 일을 적극적으로 도맡는 자세”가 중요한 걸 배웠기 때문입니다.아쉬운점 1

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아쉬운점 1 이 항목은 지원자의 문제해결 능력을 묻는 항목이 아닙니다. 지원자의 특성을 확인하는 항목으로서 지원자가 단체 생활을 할 때 어떤 점을 어려워하는지를 쓰는 항목입니다. 질문의 의도에 맞지 않는 내용입니다.

질문Q6.조직 생활에서 리더십을 발휘했던 경험보기

답변

"구체적인 제시"

팀 안에서 기대하는 역할을 분명하게 제시하는 리더십으로 초등학교부터 대학교까지 축구 팀 주장을 맡았습니다. 주장으로서 개성이 강한 선수를 팀 안에 녹여내는 것이 주요 과제였습니다. 너무 구체적인 가이드는 선수의 창의성에 방해가 되고, 느슨한 가이드는 팀으로 기능할 수 없게 만들었습니다. 저는 경기장에서 팀의 영역과 개인의 영역을 구분하는 방식으로 타협안을 만들었습니다. 경기장 3/2지점까지는 팀 중심으로 플레이하고, 골문 앞 3/1지점부턴 마음껏 창의적인 기량을 펼치라고 주문했습니다. 구체적인 가이드는 개성 강한 선수들에게도 팀플레이와 창의성 모두를 이끌어 낼 수 있었습니다. 아쉬운점 1

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아쉬운점 1 큰 문제가 있는 것은 아닙니다. 하지만 이 사례의 범위가 초등학교부터 대학까지의 자신의 리더경험으로 하고 있어 질문의 의도에 맞지 않는 느낌이 든다는 점이 아쉽습니다. 이런 식의 글보다는 대표적인 경험 하나를 구체적으로 설명하는 방식이 더 좋겠습니다. “초등학교부터 대학까지 축구팀 주장을 맞고 있어 리더십을 발휘한 경험이 많은데, 대표적인 경험은 ~ 경험입니다” 와 같은 방식으로 쓰면 되겠습니다.