직무와 관련한 지원자의 준비에 대한 내용은 문제가 되지 않았지만 첫 항목의 내용은 특별히 호감 가는 내용이 없는 내용이었습니다. 주어진 항목에 대해 성실하게 내용을 작성하였지만 특정 항목에서 지원자에게 호감을 가질 수 있는 내용이 없었다는 점이 아쉬웠습니다. 첫 번째 항목에서 행동가임을 강조했지만 내용은 원래 행동가가 아니라 특별한 계기로 인해 변화된 내용만을 제시하고 있고, 그 내용 역시 특별히 호감이 가지 않았습니다. 다만 지원자가 학창시절에 노력한 학업경험 및 관련 경험에 대한 내용을 적극적으로 제시했다는 점이 좋았습니다.
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아쉬운점 1 항목에서 제시한 내용을 제대로 쓸 필요가 있습니다. 항목에서 제시된 예시는 ‘생각에만 머무는 것이 아니라 생각을 현실에 반영하는 행동가’ 입니다.
아쉬운점 2 본 항목은 지원자를 잘 표현할 수 있는 내용이 되어야 하고 지원자가 제시한 것은 행동가입니다. 하지만 내용을 보면 지원자는 그런 사람이 아닌데, 특별한 계기를 통해 행동가가 되기 위해 노력하고 있다는 듯한 내용의 글입니다. 본 항목은 지원자가 처음부터 가지고 있는 특징에 초점을 맞춰 내용을 제시해야 호감을 줍니다.
아쉬운점 3 특별히 호감을 주지 못하는 내용이라는 점이 아쉽습니다.
아쉬운점 4 이 역시 지속적인 행동가라는 느낌을 주는 내용이 아니라 특별한 계기를 통해 노력하고 성과를 낸 경험을 제시하고 있습니다. 이 항목의 글을 전체적으로 보면 지원자는 행동가가 아닙니다. 끝까지 목표를 달성하는 우직함도 없고 특별한 목적 없이 시간을 낭비한 경험이 더 기억에 남습니다.
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좋은점 1 항목의 요구사항에 대해 글 서두에 명쾌하게 동기와 결론을 제시한 점이 좋습니다. 직무를 선택한 동기와 어떤 직무를 희망하는지를 군더더기 없이 잘 작성하였습니다.
좋은점 2 직무와 관련하여 다양한 노력을 제시한 점이 좋고, 자신이 다룰 수 있는 tool을 제시한 점도 좋습니다. 다만, 항목에서 요구한 대로 지원회사에서 하는 일 및 제품과 연관을 지어 설명하면 더 좋았을 것입니다. 그리고 그냥 다룰 수 있다, 공부를 했다라고만 끝낼 것이 아니라 어느 정도 수준으로 어떤 것을 할 수 있을지를 구체적으로 제시하면 더 호감 가는 내용이 될 것입니다. 그리고 소제목이 바뀌어야 합니다. 문제해결 능력이 아니라 직무와 관련된 기술적 경험에 대한 내용입니다.
아쉬운점 1 다뤄본 tool을 막연히 제시하고 그냥 끝난 점이 아쉽습니다. 요구한 대로 어떻게 활용될 수 있을지를 추가할 필요가 있습니다.
좋은점 3 제시한 역량과 관련하여 논리적으로 공감할 수 있도록 다양한 사례를 제시한 점이 좋습니다.