사례 자체가 항목에 맞지 않거나 항목에서 요구하는 핵심내용에서 벗어나 있습니다. 이로 인해 항목의 요구사항이 무엇인지에 대해 파악하지 않고, 지원자가 하고 싶은 이야기를 일방적 껴 맞추어 놓은 느낌을 줍니다. 항목에서 요구하는 구조와 내용의 분량, 핵심내용이 무엇인지 정확하게 파악하는 것이 반드시 선행되어야 합니다. 이 자기소개서는 자기소개서라는 서류가 가지는 목적이 무엇인지에 대한 기본이 흔들려 있습니다. 자기소개서는 자신의 인성, 직무역량, 직무관련 지식과 경험, 강점들을 회사에 보여주기 위한 것인데, 1번 항목 외에 지원자에 대해서 알 수 있는 것은 수련회에 참가해서 팀빌딩 같은 수업에서 재치있게 문제를 풀어냈다는 것, 봉사활동을 하며 아이들을 가르쳤고 수화를 조금 배웠다는 것입니다. 지금의 사례 어느 곳에서도 한국남부발전에서의 동료로서나 생산관리/공정관리 직무에서 일할 때의 전문가로서 믿음직한 모습을 찾을 수 없다는 것이 제일 큰 문제입니다. 사례를 선정할 때는 인사담당자가 지원자가 지원하는 직무와 관련해 어떤 경험, 어떤 모습에 에 흥미로워 할 것인지를 가장 먼저 생각해야 합니다.
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아쉬운점 1 한국남부발전에 지원하고 싶은 이유로 천연가스발전본부 견학과 그곳에서 만난 직원들의 모습을 제시하였습니다. 회사지원동기는 잘 제시하였으나 문제는 지원자가 작성한 내용 어디에서도 남부발전 직원들의 ‘전문성과 책임감을 겸비하고 끊임없는 자기계발로 성장’해 나아가는 모습을 찾을 수가 없다는 것입니다. 더구나 문장도 매끄럽지 않아 내용에 집중하기 어렵습니다.
아쉬운점 2 ‘~~한 지식을 쌓았고, ~~만들겠습니다.’라는 문장부터 연결이 어색합니다. 쌓은 지식을 바탕으로 최대수율을 만들겠다는 내용이라면 그에 맞는 문장으로 작성하여야 합니다. 그리고 대기환경 및 위험물 기사 자격증을 취득했다는 것인가요? 취득했다는 것인지 취득하겠다는 것인지가 명확하지 않습니다.
아쉬운점 3 전체적인 내용의 틀부터 다시 잡아야 할 것같습니다. 항목의 질문을 제대로 이해하지 못하고 지원자가 생각하는 틀에 맞추어 내용을 완성한 느낌을 줍니다. 질문을 보면 ‘남부발전이 나아가야 할 방향 -> 제시한 방향으로 나아갈 때, 기업안에서 지원자의 역할’에 대해서 묻고 있는데 지금 내용은 ‘남부발전이 나아가야 할 방향’에 대한 것은 빠져있는 채로 지원자가 직무를 위해 노력해 온 것과 포부로 채워져있습니다.
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아쉬운점 1 항목에서 요구하는 것에 대한 이해가 반드시 선행되어야 합니다. 질문의 표면만을 보고 지원자가 팀으로 속해 주도적으로 나섰던 경험을 작성하여 마치 항목에서 맞는 내용으로 작성한 것 같아 보이지만, 정작 항목에서 요구하는 핵심에는 모두 벗어나 있습니다. 기업에서 지원자가 속한 조직 경험을 묻는 것은 조직에 대한 헌신적인 모습을 통해 소속 조직에 자긍심을 가지고 있는지를 확인하여 협업 및 팀워크가 가능한 인재인지를 확인하려는 의도를 가지고 있습니다. 1회성의 과제나 수련회 같은 팀 경험이 아니라 오랜 시간 동안 소속되어 있었던 조직을 선택하고, 조직을 위해 자신의 손해를 감수하고서라도 헌신하려고 노력했던 사례를 작성해야 합니다.
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아쉬운점 1 항목에서 묻는 것이 무엇인지에 대해 다시 생각을 정리해서 작성해야 합니다. 지원자가 제시한 에피소드에서 남과 다른 생각의 새로운 시도가 무엇이었는지 모르겠습니다. 수화를 배웠다는 것인가요? 아이와 대화하기 위해 효율적인 방법을 찾으려 했다는 시도가 남과 다른 건가요? 더구나 봉사활동 자체가 청각장애가 있는 아이들을 대상이었다는 것도 내용의 끝부분에서야 확인됩니다.