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2015년 하반기 신입 네트워크엔지니어 합격자소서

합격자 정보 초대졸 컴퓨터공학 학점 4/4.5 토익 805 토스 Level6 자격증 5개

2016.04.187,016

자소서 항목

  • Q1. GS ITM 인턴쉽에 지원하게 된 동기를 작성해 주십시오.(2000자)
  • Q2. 본인에게 주어진 일 중 가장 어려웠던 경험이 무엇이었는지 기술하고 그 일을 하게 된 이유와 그 때 느꼈던 감정, 일을 진행하면서 가장 어려웠던 부분과 그것을 극복하기 위해 했던 생각, 결과에 대해 구체적으로 작성해 주십시오.(2000자)
  • Q3. 본인의 단점 중 지금까지 극복하짐 못한 단점을 말하고 극복하지 못한 이유를 작성해 주십시오.(2000자)
  • Q4. 본인이 생각하는 행복이란 무엇인지 기술하고 가족을 제외한 타인의 행복을 위해 노력했던 점을 작성해 주십시오.(2000자)

합격 자소서

답변
[데이터베이스에 대한 역량을 바탕으로 성장하다.]
GS ITM은 에너지/화학, 유통, 대학행정, IBS, ERP 등 여러 분야의 고객들에게 편리한 IT서비스를 제공함으로써 그들의 삶의 가치를 높여주고 있습니다. 이처럼 고객의 가치를 최우선으로 생각하는 GS ITM라면 저의 역량을 최대한 발휘하여 기업 발전에 이바지하고 그 안에서 제가 성장할 수 있다고 생각합니다. GS ITM의 고객의 입장에서 품격 있는 IT서비스로 고객 니즈를 정확하게 파악하고, 그들의 가치를 높여 최우선 한다는 가치관에 적극적으로 공감합니다.

저는 올해 3월, 졸업 작품을 진행했습니다. 작품 주제가 학생들을 위한 매점 이용 앱이었기 때문에, 학생들의 의견이 가장 중요했습니다. 기획을 위해 학생들의 매점 이용 불만사항과 개선점에 대한 설문조사를 진행했습니다. 많은 의견을 모으기 위해 팀원과 아침 일찍 학교 입구에 대기해 학생들에게 설문조사 참여를 부탁했습니다.

밤까지 이어지는 설문조사는 2주일 간 진행됐습니다. 이후 800명 정도의 학생들이 조사에 참여했습니다. 이 자료를 바탕으로 구현하여 인기상을 수상할 수 있었습니다. 고객의 소리를 담아 만든 앱이었기 때문에 사랑받을 수 있었다고 생각합니다. 고객가치가 중요하다는 것을 알기 때문에, 고객이 원하는 것을 찾고 우선시 하는 GS ITM에서 저의 역량을 최대한 발휘할 수 있다고 생각하여 지원하게 됐습니다.

졸업 작품에서 만 단위의 데이터가 있는 교내 매점들에 있는 수많은 물품들의 DB를 관리했습니다. 보다 좋은 성능을 위해 쿼리문을 작성하고 데이터를 배치, 조합하며 DB 수행 작업 능력이 개선되는 것을 확인하면서 호기심과 재미를 느꼈습니다. "어플리케이션 개발자"를 꿈꾸었던 저는 데이터베이스에 대한 전문가가 되기로 결심을 했습니다. DB 관련 서적과 블로그를 찾아다니며 프로젝트 진행에 필요한 학습을 하고 풀리지 않는 문제점이나 궁금증은 전문 사이트에 질의하거나 교수님께 찾아가 해결했습니다.

이후에는 단순히 데이터를 관리하는 것만 아니라 데이터를 이용해 새로운 가치를 만들어 내는 빅데이터 분야에도 관심이 생겼습니다. 그래서 지난 방학부터 국비지원 빅데이터 아카데미에 참여하고 있습니다. Oracle환경을 이해하고 데이터베이스를 구축하고 활용하며 기초를 탄탄히 했습니다. 또한, Oracle 환경 시스템 내에서 R프로그래밍을 통해 데이터를 시각화하고 하둡 프로그래밍을 통해 대용량데이터를 저장, 분류 및 처리하는 일은 오직 쿼리문을 사용하여 데이터를 관리했던 저에게는 마치 장난감 같았습니다.

학습했던 내용은 실습을 통해 제 것으로 만들었습니다. 오픈 데이터를 이용하여 데이터들의 형태나 기준에 따라 R에서 그래프 옵션이나 확률 계산 등을 다양하게 해보았습니다. 또한, 하둡에서 맵-리듀스 방식을 사용하여 간단한 워드 카운트 프로그램을 만들어보았습니다. 이 밖에도, Java, Python, 안드로이드 등의 서로 다른 언어와 환경에서 데이터를 활용할 수 있었고 이해하며 저를 성장시킬 수 있었습니다.

DB에 대한 관심은 이제 전문성을 갖춰야 하겠다는 신념으로 바뀌었습니다, OCP 자격증 취득과 함께 SQLD 시험에 응시할 수 있었습니다. 직무관련 지식을 습득하고 실습함으로써 데이터 프로세스 관리와 DB에 대한 감각을 계발할 수 있었습니다. 꾸준히 DB관련 역량을 키워왔고, 이 분야에서 최고를 꿈꾸기에 GS ITM과 함께 하고 싶습니다. 제가 선택한 전산직무를 수행하기 위해서 그 동안의 프로젝트에서 기획, 어플리케이션 개발, 서버관리 및 데이터베이스 관리를 해왔습니다. 비록 지금은 인턴이지만 제가 키워온 역량은 향후, 개발 프로세스 대한 통찰력을 발휘해서 GS ITM의 발전에 이바지할 수 있다고 생각합니다.

또한 그 동안 쌓아온 IT역량을 바탕으로 GS ITM에서 구체적으로 전산화가 필요한 업무 및 개발할 프로그램의 프로세스와 DB를 분석하고 정확한 정보시스템을 구축하는 데에 힘쓰겠습니다.

글자수 1,9543,296Byte

답변
[맡은 임무에 대한 사명감으로 일거삼득을 실현하다.]
작년 4월 중간고사 기간의 일입니다. 학기 초, 저는 안드로이드 대행 제작 아르바이트를 진행하고 있었습니다. 재능기부 사이트에서 개발 의뢰를 받고 UI화면 외에도 위치기반, NFC, 블루투스, 푸쉬, 채팅창, 서버연동,구글/네이버맵 연동, 유투브/페이스북 연동 등의 기능을 대신 구현해주었습니다.

주 고객은 디자인과 학생들이나 창업 준비생들이었습니다. 사이트에는 다른 개발자들도 많았지만, 그들과 차별되는 저의 경쟁력은 빠른 개발기간과 저렴한 의뢰비였습니다. 그래서 항상 고객들의 의뢰가 들어왔고, 학업과 병행하면서 바쁜 나날을 보내고 있었습니다.

그 당시 저는 여느 때와 같이 안드로이드 작업을 하고 있었습니다. 하지만, 2주 뒤에 있을 중간고사 시험공부도 함께 병행해야 하기 때문에 개발속도에 차질이 생겼습니다. 또한, 해당 학기 해외인턴십을 지원하기 위해서 어학 점수가 필요했습니다. 고객들에게 의뢰받은 안드로이드 제작은 우선순위라고 생각했고, 고학점을 위해 중간고사 준비도 필수였습니다. 또한, 일생에 다시는 없을 해외인턴십도 포기할 수 없었습니다.

세 가지 일을 모두 처리하려니 버겁게 느껴졌지만, 저는 저에게 주어진 임무를 포기하고 싶지 않았고 성공적으로 수행하고 싶어서 다음과 같이 행했습니다. 우선, 고객과 약속한 개발 완료 예정일을 지키는 것이 중요하다고 판단하여, 항상 노트북을 소지하면서 지하철이나 버스에서 안드로이드 작업을 했습니다.

또한, 이동시간이나 공강시간 등의 자투리 시간을 이용해 영어 교양교수님께 전화로 토익스피킹 지도를 받았습니다. 스피킹 공부를 하면서도 전공 공부를 소홀히 하지 않았습니다. 중간고사 준비는 수업시간 전, 후로 틈틈이 예습, 복습을 하고 전공시간에 배운 것은 그날 바로 이해하려고 노력했습니다. 그래서 다음에 다시 공부했을 때에도 쉽고 빠르게 이해하며 진행할 수 있었습니다. 하루 4시간씩 자며, 3주 동안 매일 반복했습니다.

이와 같은 노력으로, 의뢰 받은 안드로이드 개발을 모두 끝마치고 해당 고객에게 다른 의뢰를 받아낼 수 있었습니다. 또한 어학점수도 레벨6을 취득하여 해외인턴십에 지원할 수 있는 자격을 얻었고, 해당학기 학점 4.25를 받으며 전액장학생으로 학교를 다니게 되었습니다.

이 경험을 통해, 주어진 임무에 책임감을 갖고 끝까지 완수하려는 열정을 발휘하면, 반드시 좋은 성과를 낼 수 있다고 믿게 되었습니다. "노력은 절대 배신 하지 않는다." 라는 속담을 항상 가슴에 새기게 되었습니다. 이 경험을 바탕으로 GS ITM 입사 후, 저에게 아무리 어렵고 힘든 어떠한 업무가 주어져도 굴복하지 않고 반드시 해낼 수 있는 자신감이 생겼습니다. 어떻게든 목표를 달성하려는 의욕으로 전산직무 임무를 수행하겠습니다.

글자수 1,3842,362Byte

답변
["나는 할 수 있다."라는 자신감으로 무엇이든 도전]
저는 당장 실행하기 힘들고, 어려워도 일단 물고 늘어져 반드시 해결을 하려는 성격이 단점입니다. 그래서 프로젝트 중에 개발을 지연시킨 적이 있습니다. 작년에 "프로보노 ICT 멘토링"을 진행했었습니다. 스마트폰과 아두이노를 활용하여, 시각장애인을 위한 진동팔찌 제작을 목표로 했습니다.

하지만, 시장조사와 기술조사가 제대로 이루어지지 않아 프로젝트 진행에 차질이 생겼습니다. 네비게이션 API를 사용하기 위해서는 매일 만원의 사용료를 지불해야 했기 때문에, 학생으로서 이 금액을 납부하기가 부담스러웠습니다. 저는 이에 대해서 팀원에게 다음과 같이 말했습니다. "그럼, 우리가 네비게이션을 만들어 보는 것은 어떨까? 이미 상용화 되어 있다는 것은 우리도 만들 수 있다는 거잖아. 우리가 못할 게 뭐야?" 하지만, 팀원들은 도저히 시작할 엄두가 나지 않는다며 프로젝트를 갈아 엎고 다른 주제로 진행하자고 하며 다음 분기에 이 프로젝트를 다시 하자고 했습니다.

하지만, 저는 저에게 주어진 이 프로젝트의 기회를 놓치고 싶지 않았고, 설사 개발이 안되더라도 끝까지 최선을 다해 부딪히며 후회를 남기고 싶지 않았습니다. 그래서 일단 혼자서라도 네비게이션 기능을 구현하여 팀원들에게 "우린 할 수 있다." 라는 가능성을 보여주고 싶었습니다. 먼저 GPS기능 지식을 습득하기 위해 안드로이드 관련 도서와 국내 안드로이드 커뮤니티인 안드로이드 사이드, 안드로이드 펍을 참조하며 학습했습니다.

이와 같은 커뮤니티를 참조해도 문제가 생기거나 풀리지 않는 오류가 발생하면 해외 커뮤니티 GitHub와 StackOverflow를 번역해서라도 문제를 해결했습니다. 2주일 동안 기능 개발에 몰두한 결과, 상용화되어 있는 네비게이션보다 품질은 떨어지지만 프로젝트에 맞는 기능을 구현할 수 있었습니다. 하지만, 제가 투자한 시간만큼 다른 팀원들은 프로젝트를 진행할 수 없었고, 예정 개발기간까지 시간이 얼마 남지 않아 남은 기간 동안 팀원들과 밤을 새서 프로젝트를 완수했습니다.

저는 저의 이 집요한 성격 때문에 남들이 힘들고 어려워 피하는 업무도 "꼭 내가 도전해서 반드시 해내고 싶다."라는 생각을 가지고 있습니다. 그래서 해결이 어렵더라도 직접 부딪히고 깨지면서 해내는 것에 희열을 느껴 이런 저의 단점을 극복하지 못하고 있습니다. 하지만, 현재는 팀 단위로 진행되는 프로젝트에서는 최대한 팀원들의 의사를 존중해서 저의 단점을 보완하여 조율하려고 노력하고 있습니다.

그래서 입사 후, 지속적으로 저의 단점을 자각하고 끊임없이 보완하면서 전산업무 수행에 방해요소가 되지 않도록 노력하겠습니다.

글자수 1,3222,252Byte

답변
[편리한 삶은 행복의 출발점]
편리함은 행복의 시작점이라고 생각합니다. 올해 졸업 작품 프로젝트를 진행하기 위해 팀원 간 주제 선정을 하고 있었습니다. 그 중에서 교내 학생들에게 실속 있고 정말 필요한 무언가를 개발하자라고 방향을 잡았습니다.

그리고, 교내 매점 이용에 불편함을 해소할 수 있는 어플리케이션 서비스 개발을 목표로 정했습니다. 이 프로젝트는 서비스 개발 기술, 개발 방향을 위한 학생들의 매점 이용 통계 내역, 매점 전산DB의 협조, 3박자 모두 갖춰져야 비로소 쓸모 있는 어플리케이션이 탄생하게 됩니다. 첫 단추를 잘 꿰어야 나머지 단추도 꿰지듯이 기획 단계에서 방향을 잘 잡아줘야 설계 및 개발 단계까지 이어나갈 수 있었습니다. 기능, 디자인, 구성은 둘째 치고 가장 중요한 것은 학생들이 무엇을 불편해하는지, 무엇이 가장 필요한지를 파악할 수 있는 것이 1순위였습니다. 또한, 전산DB 협조를 받아내기 위해서 객관적인 통계자료가 필요했습니다. 그래서 저희 팀원들은 학생들의 매점 이용 불편함과 개선점을 파악하기 위해서 설문조사를 기획하였습니다.

조사지를 여러 부 출력해서 다 함께 아침 1교시 시작 전 미리 학교 입구에서 대기하였습니다. 이후 등교하는 학생들에게 설문조사를 참여를 부탁했지만 그들은 눈길조차 주지 않았습니다. 2시간 동안 서서 홍보를 해도 효과가 없어서 팀원들과 긴급회의를 했습니다. 회의결과, 이벤트 추가해서 참여도를 높이자는 의견이 채택됐습니다. 그래서 설문조사에 참여한 학생들에게는 추첨을 통해 교내 식당 이용권을 증정하기로 했습니다.

네모난 빈 휴지 박스 안에 꽝이라고 적힌 종이 30장과 당첨이라고 적힌 종이 1장을 넣은 추첨박스를 만들어 홍보를 시작했습니다. 이후부터는 적극적으로 홍보하지 않아도 지나가는 학생들이 발걸음을 돌려 설문조사에 참여해주었습니다. 다음 날부터는 2주일 동안 팀원 3명 모두 새벽에 일어나서 아침 1교시 시작 전 30분 일찍 학교에 도착했습니다. 그리고 설문조사 용지를 나눠 갖고는 학교 근처 버스정류장 앞으로 흩어졌습니다. 아침부터 등교하는 학생들부터 시작하여 점심식사 시간 후, 저녁식사 시간 후 설문조사 참여를 요청했습니다. 1주일 후, 800명 정도의 학생들이 조사에 참여해주었습니다.

조사결과 나온 통계 데이터와 시제품 및 기획 보고서를 들고 학교 전산실로 갔습니다. 매점의 전산DB 협조를 받아내기 위해서 전산 조합장님께 프로젝트 내용과 학생들의 매점 이용에 대한 실태를 설명했습니다. 그리고 프로젝트의 기획의도와 내용을 설명하면서 전산DB의 이용과 POS서버 접근을 요청했습니다. 역시 예상대로 조합장님의 반응은 부정적이었습니다. 그리고 여러 가지 문제점을 제시하셨습니다. 그 중 하나는 서버를 열어주면 물품 정보의 보안성이 보장되지 않는 것이었습니다.

저희는 미리 마련한 대책을 이어 설명했습니다. 기존 DB접근권한을 해당 테이블정보에 읽기권한으로만 부여받고 가능한 DB 이용정보량을 최소화 하는 것이었습니다. 또한, 프로젝트를 종료하면 서비스를 무료로 학교 앱 센터에 기증하는 것이었습니다. 애초에 학생들의 편의를 위해 만드는 프로그램이었고 팀원 모두가 수익성을 바라지 않았기 때문에 전원 찬성했었습니다.

조합장님께서는 잠시 생각하시더니 학생들의 젊은 패기가 마음에 든다며 흡족해하셨고 제안을 수락하셨습니다. 매점 전산DB 접근 권한을 부여받고 앱과 연동하여 프로젝트를 완수하였습니다. 결국 졸업 작품 전시회에서 학생들의 지지를 받으며 입상했습니다. 현재 앱은 학교 측에 기증했으며 교내 출시에 진행 중입니다.

성공적으로 프로젝트를 마칠 수 있었던 이유는 사용자와의 의사소통으로 고객 니즈를 정확하게 파악하고, 팀원들과의 협업을 통해 고객들에게 편리함을 제공하여 행복한 삶의 가치를 높였기 때문이라고 생각합니다. 저는 서비스 위에 고객이 있고, 고객을 위해 서비스가 있다고 생각합니다. 고객을 이해하고 요구사항을 잘 알아야 그들에게 행복을 주는 서비스를 기획하고 개발할 수 있기 때문입니다. 혼자만의 힘이 아닌 팀원 간의 힘을 GS ITM고객 만족에 힘쓰겠습니다.

글자수 2,0153,462Byte

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