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2019 하반기 신입 S-OIL
사무담당자
2019 하반기 신입 S-OIL
  1. 회사 지원 사유와 회사에서 이루고 싶은 목표
    S-OIL의 직장 만족도를 높이기 위한 다양한 제도들을 보며 이곳에서 일하고 싶다는 생각을 하게 되었습니다. 인사지원팀에서 인턴 활동을 하면서 직장 만족도를 높이기 위한 기업들의 제도를 조사하는 중, S-OIL의 family day, 집중휴가 제도 등을 알게 되었습니다. 구성원들의 직장 만족도 제고를 통해 조직에 대한 충성성과 조직 전체의 생산성을 높이고자 다양한 시도를 하는 점이 인상 깊었습니다. 그래서 저도 S-OIL의 구성원으로서 조직의 생산성을 향상시키기 위한 다양한 인사 제도를 고안하고 싶다는 생각이 들었습니다.
    인사팀에서 일하며 Vison 2025를 달성하기 위한 조직에 최적화된 인재를 채용하기 위한 채용 프로세스를 구축하고, 구성원의 조직 만족도 향상을 통해 조직의 생산성을 도모하고 싶습니다. 이러한 목표 달성을 위해 타 기업 인사담당자들과 네트워크 구축을 통해 HR 트렌드를 놓치지 않고, 글로벌 기업들의 HR 제도에 대해서도 지속적으로 배워가겠습니다.
  2. 희망분야와 관련한 본인만의 강점(적성, 경험, 노력)
    한 회사의 인사지원팀에서 인턴으로 근무하며 다양한 기획안을 작성하고, 행정 업무를 수행하는 일을 했습니다.
    첫째로, 주 52시간 대응방안 및 인턴제 운영의 기획안을 작성하였습니다. 고용노동부 및 다양한 HR 전문지들을 참고하여 개정된 법률의 내용, 유연근무제의 종류 및 특성, 대기업들의 대응방안 및 경쟁업체의 대응방안을 조사하여 PPT를 완성하였습니다. 또한 채용 과정에서 인턴제를 활용할 수 있도록 인턴제 운영안에 대한 기획안도 작성 및 보고하였습니다.
    둘째로, 인사지원팀의 다양한 행정적 업무를 수행하였습니다. 채용 및 입사와 관련하여 공고 확인, 면접 자료 준비, 면접 운영 보조, 신규 입사자 신분증 신청의 업무를 수행했습니다. 또한 직원 교육 관련 컨소지엄 교육 리스트 조사 및 교육 희망자 취합, 교육 신청 및 수료증 관리의 역할 등 다양한 인사 파일을 관리하는 역할도 수행했습니다.
  3. 가장 열정, 도전적으로 임했던 일이 무엇이었으며 그 과정에서 어떠한 노력을 하였고 무엇을 배웠는지
    중국어를 배워보고 싶은 열정에 군복무기간 스스로 공부하여 2년 만에 HSK 6급까지 취득하게 되었습니다. 군에 입대한 후 시간을 헛되이 보내고 싶지 않아 중국어 공부를 하기 시작했습니다. 그리고 2년 이내 HSK 6급을 달성하자는 최종 목표를 갖고 문제집을 사서 공부하기 시작했습니다. 교대근무로 인해 밤낮이 바뀌는 생활패턴과 공부에 집중하기 힘든 소대의 분위기가 있었지만 목표를 향하여 꾸준히 정진하였습니다. 그래서 HSK 4급을 거치고, 5급을 거치고, 최종적으로 전역 직전 HSK 6급을 달성하게 되었습니다.
    이러한 경험을 통해 제가 배운 점은 환경을 핑계로 포기해서는 안된다는 것이었습니다. 군대라는 특수한 환경 때문에 공부하는데 불편함이 있었지만, 이는 저의 노력에 따라 얼마든지 극복 가능하다는 것을 몸소 체험했기 때문입니다. 그래서 이 경험으로부터 무언가 목표가 생겼을 때 포기하지 않고 꾸준히 노력하면 끝내는 달성하게 될 것이라는 믿음과 자신감이 생기게 되었습니다.
  4. 직원으로서 꼭 갖춰야 할 직업윤리는 무엇이라고 생각하는지 본인의 경험 및 가치관에 비추어 작성
    직원으로서 꼭 갖춰야 할 직업윤리는 정직입니다. 왜냐하면 회사 내에는 지켜야할 사규가 있기에 업무에 있어서도 이를 준수해야 하기 때문입니다. 대학시절 근로장학생 활동을 하며 한 수업에서 학생들의 출결 관리를 맡으며, 공정한 출결관리를 위해 노력했습니다. 당시 수업은 많은 학생들이 수강하는 수업이기에 각양각색의 상황들이 많이 발생하였습니다. 몇 초 늦었으니 봐달라는 학생, 친구의 학생증으로 대리출석하는 학생, 공식적으로 인정되지 않는 결석계를 제출하는 학생, 무작정 우기는 학생 등 다양한 경우가 있었지만 저는 모두 규정에 의거하여 공정하게 처리하기 위해 노력했습니다. 왜냐하면 규정대로 처리하는 것이 규정을 지키는 사람에 대한 배려이고 모두가 규정을 지킬 수 있도록 하는 유인이 된다고 생각했기 때문입니다. 그리고 이러한 저의 원칙을 지킨 업무 수행으로 저는 다음 학기에도 같은 수업의 출결 관리를 맡을 수 있었습니다. 그리고 이러한 경험을 통해 규정을 준수하는 것의 중요성을 느꼈습니다.
  5. 공동의 목표를 달성하기 위해 타인과 협업했던 경험과 그 과정에서 본인이 수행한 역할, 그리고 해당 경험을 통해 얻은 것은 무엇인지
    대학시절 1년 동안 교내 뮤지컬 동아리에서 활동하며 공동의 목표를 위해 다양한 이해관계자들과 협력하고 구성원들과 함께 협력해서 목표를 달성했을 때의 성취감을 배웠습니다.
    첫째로, 뮤지컬 공연을 하기 위해서는 자금이 필요했고 이러한 자금을 조달하는 방법 중의 하나로써 대학가 인근의 가게 사장님들로부터 후원을 받았습니다. 또한 공연장 대여, 음향 및 조명기기 사용, 의상 및 소품 구비에 있어서 다양한 이해관계자들의 협조를 얻었습니다. 둘째로, 동아리원들과 함께 협력하여 뮤지컬 티켓판매율을 높이기 위해 대내외적으로 홍보하였습니다. 당시 티켓판매율이 목표에 미치지 못한 상황에서, 홍보에 소극적이던 구성원들을 이끌어 적극적으로 교내 대형 강의실, 학생회관 앞 등지에서 공연을 홍보하여 티켓판매율을 90%까지 끌어올렸습니다.
    이렇게 상부상조하는 과정을 거쳐 뮤지컬 공연을 성공적으로 마치게 되었고, 이러한 경험을 통해 협업의 중요성을 깨닫게 되었습니다.
  6. 스펙(학점,어학,전공)을 제외하고 귀하를 채용하기 위하여 반드시 알아야할 것이 있다면 무엇이고 그 이유는 무엇인지
    대학시절 재활학교에서 한학기동안 학습 보조 봉사활동을 하면서 나눔을 통해 타인과 사회에 도움이 되는 것의 소중한 가치를 체득했습니다. 당시 저의 역할은 장애우 아이들이 학습 진도를 잘 따라갈 수 있도록 옆에서 보살피며 글을 읽어주거나, 문제를 설명하고 이해시키는 것이었습니다. 저의 가르침으로 아이들이 문제를 이해하고 스스로 풀어나가는 모습과 소통이 서툰 아이들이 의사소통을 조금씩 해나가는 모습을 보면서 누군가에게 도움이 되었다는 점에 뿌듯함을 느꼈습니다. 이러한 경험을 통해 타인, 사회 나아가 인류에 긍정적인 영향을 미치는 사람이 되어야겠다고 다짐했습니다. 이러한 가치관에 입각하여 불필요한 의류나 잡화들을 아름다운 가게를 통해 기부하기도 하였습니다. 나에게는 필요 없어도 다른 누군가에게는 필요한 물건이 될 수 있기 때문입니다. 또한 의류업체를 통해 옷을 기부하여 업사이클링될 수 있도록 하였습니다.

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