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2019 상반기 신입 한국석유공사
전기기사
2019 상반기 신입 한국석유공사
  1. 지원 분야 직무기술서 ‘직무수행 내용’ 중 본인이 가장 잘 수행할 수 있는 업무 1가지를 선정하고, 그 이유와 해당분야의 전문가가 되기 위한 구체적인 자기계발 계획을 서술하여 주십시오.(600자 이내)
    유지관리 업무가 제가 가진 전기지식을 발휘할 수 있는 업무라고 생각하여 선택하게 되었습니다.
    저는 역량을 키우기 위해 전기산업기사라는 단기 목표와 전기명장이라는 장기 목표를 세웠습니다. 전기산업기사라는 목표를 위해서는 전기에 대한 다양한 지식과 전기기능사 취득이 필수였습니다. 그렇기에 전기기능사를 취득하기 위해 다양한 문제집을 풀어보았으며, 지식을 정리하기 위해 책 한 권을 풀면 틀린 문제를 다시 되짚어보며 오답 노트와 지식을 한눈에 알아볼 수 있는 노트를 만들었습니다. 이러한 노력 덕분에 전기에 대한 기본적인 지식을 갖추고 전기기능사를 취득할 수 있었습니다. 또한, 저는 다른 사람과 차별화되는 저만의 장점을 만들기 위해 선생님에게 양해를 구하여 방과 후에 수업에서는 배울 수 없는 배전, 전열, PLC 등에 대해 배웠습니다. 한국석유공사 입사 후에는 전기명장이라는 장기 목표를 달성하기 위하여 업무를 통해서 업무에 도움이 되는 지식을 쌓아 나갈 것이며, 특성화고졸재직자전형을 통해 야간대학에 진학하고 더욱 깊이 있는 이론을 배워 전기 기사와 기술사를 취득할 것입니다.
  2. 최근 3년간 이뤘던 성취 중 가장 기억에 남는 일을 서술해 주십시오. (600자 이내)
    자전거 국토종주를 성공한 것이 여태껏 했던 가장 기억에 남는 성취라고 생각합니다.
    친구가 교육청에서 학생을 대상으로 부산에서 임진강까지 통일 국토종주를 진행하는 데 같이 참여해서 좋은 추억을 남기는 게 어떤가 제안하였습니다. 친구의 제안을 들은 후 살아온 인생을 돌이켜 보니 생각나는 사건이 없는 것만 같았습니다. 그렇기에 오래 기억할 수 있는 사건을 남기고 싶다고 생각하여 참여하게 되었었습니다. 국토종주를 하면서 가장 힘들었던 점은 온종일 쉬지 않고 끝이 보이지 않는 도로를 달리고 높은 산들을 넘어가야 하는 것이었습니다. 계속 산과 도로를 달리면서 잠시 포기하고 싶었던 적도 있었지만, 힘들다고 생각하는 점을 극복하기 위해 앞만 보고 달리지 않고 주위의 풍경을 감상하며 나아가야겠다고 다짐하였습니다. 이러한 다짐 덕분에 중간에 포기하지 않고 끝까지 완주할 수 있었고 평생 기억에 남는 좋은 경험을 할 수 있었습니다. 또한, 부산에서 임진강까지 자신의 힘만으로 간다는 이룰 수 없을 것만 같았던 목표를 달성할 수 있었다는 것이 가장 뿌듯하였습니다.
  3. 최근 3년 내에 다양한 입장을 가진 사람들의 의견을 조율하여 협의를 이끌어 낸 경험을 서술해 주십시오.(600자 이내)
    저는 팀을 결성하여 전공 작품을 전시하는 프로젝트를 진행하였습니다. 프로젝트였기에 작품 주제를 정하는 시작단계부터 서로의 말을 들어보지 않고 각자의 생각을 주장하기만 하였습니다. 또한, 모두 참여하지 않으려 하며 귀찮은 역할은 맡지 않으려 하였습니다. 하지만 작품을 완성해야 하는 기간은 짧고 다가오고 있었습니다. 프로젝트를 진행하면서 이대로 계속 진행한다면 기간 내에 작품을 제작하지 못할 거만 같았습니다. 그래서 팀장으로서 결단을 내렸습니다. 첫 번째 기간을 정해서 각자의 생각을 자세하게 정리하여 보고서를 만들어 가장 현실성 있는 계획을 채택하기로 하였습니다. 두 번째 서로 귀찮은 역할을 맡지 않으려 하는 것은 프로젝트의 역할을 분류하고 다른 사람들이 그 사람이 가장 잘 수행할 수 있을 것 같은 역할을 정해주는 것으로 대체하였습니다. 기존의 문제 상황을 해결할 수 있는 대책들 덕분에 팀원들과 큰 갈등 없이 주어진 한 달이라는 짧은 기간 내에 작품을 완성할 수 있었습니다.
  4. 지금까지 살면서 대가를 바라지 않고 귀하가 속한 사회(학교, 조직, 지역사회 등)를 더 좋게 만들기 위해서 공헌한 점이 있다면 구체적으로 서술해 주십시오. (600자 이내)
    항상 실습을 진행하면 이른 시간에 완성하여 남는 시간을 허비하는 것은 너무 아깝다고 생각하여 이 시간을 적절하게 활용할 방법을 생각해서 비교적 완성 속도가 느린 친구들을 도와주는 것이 도움될 거 같아 하게 되었습니다. 어떻게 하면 효과적으로 속도가 느린 친구들을 도와줄 수 있을까 다양한 생각을 해보기도 했습니다. 그 결과 항상 실습을 진행하면 선생님이 요령들을 직접 알려주시기보다는 설명만 해주시는데 이와 다르게 설명보다는 직접 보여주는 것이 더욱 효과적으로 속도를 향상할 방법이라고 느껴 직접적인 도움을 주게 되었습니다. 이러한 노력 덕분에 자연스럽게 신뢰를 받게 되어 선생님이 출장이실 때는 선생님을 대신하여 실습을 진행하기도 하였습니다. 또한, 기능사 실기는 방과 후에 남아 준비하는데, 이때 자발적으로 남아 친구들의 기능사 실기를 도와주기도 하였습니다. 다양한 노력 덕분에 속도가 느린 친구들은 실력이 단계적으로 늘어 지금은 다들 실습을 빠르게 완료할 수 있게 되었습니다. 또한, 결과적으로 실습시간을 줄여 더 많은 연습을 해볼 기회와 포기하려 했던 친구들이 다시 한 번 노력할 수 있게 하였습니다.
  5. 귀하의 성실함을 보여줄 수 있는 경험이나 구체적인 사례를 서술하여 주십시오. (600자 이내)
    방송부로서 활동해온 것이 지금의 지속적인 성실함과 책임감을 만들어주었습니다.
    전기, 전자에 남다른 관심이 있었는데 고등학교 입학 후 관심을 장점으로 발전시키기 위하여 방송부로서 활동하는 것이 좋은 방법이라고 생각하여 입부하였습니다. 입부 후 선배님께서 가장 먼저 하신 말은 "성실하지 않으면 방송부일 수 없다"였습니다. 이때 방송부로서 활동을 통해 성실함을 길러내야겠다고 다짐했습니다. 그렇기에 매일 아침 방송실에 들러 방송장비와 학교시간표를 점검하였습니다. 또한, 학교에서 행사가 있으면 빠지지 않고 방송과 사진을 담당하며 행사 진행을 도왔습니다. 시간이 지날수록 동기들이 방송부원의 책임을 다하지 않으려 하였지만 저는 방송부원으로서 2년간 성실하게 활동해온 결과 담당 선생님에게 신뢰를 받게 되어 부장이라는 직책을 맡았습니다. 방송부에서의 성실함이 학교생활에도 영향을 주어 30분 전에 등교하는 습관, 실습이 끝나면 끝까지 남아 마무리 정리를 하는 등의 좋은 습관들을 들일 수 있는 계기가 되었습니다.

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