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2017 상반기 신입 (주)더존비즈온
웹프로그래머
2017 상반기 신입 (주)더존비즈온
  1. 성장과정 및 개인특성
    `손재주 좋은 악동`
    어려서부터 무언가 만드는 걸 좋아했습니다. 할머니는 매일 저의 손을 잡고 초등학교 앞 문구점에서 작은 조립식 로봇을 사주시곤 했는데 그걸 맞추다 보면 어느새 하루가 다 갈 정도로 집중해서 만들었습니다. 그런 조립장난감에서 조금 멀어질 때쯤 어느새인가 제 손에는 드라이버와 납땜이 들려있었습니다. 집에서 망가진 라디오, 스피커, 장난감 등을 직접 분해하고 조립하면서 어떤 원리로 작동되고 고장 원인을 찾는 게 하나의 취미로 자리 잡았습니다. 어려서부터 자리 잡은 집중력과 분석력은 소스 코드의 오류를 찾거나 한자리에 오래 앉아 있을 수 있는 결과라고 생각됩니다. 남들이 보지 못하는 오류를 찾아내고 알고리즘을 분석하고 이해하는 시간을 줄여 프로젝트 진행에 도움이 될 것입니다.
    자신에게 주어진 일은 자신이 해야지 안 그러면 다른 사람에게 피해가 가거나 자신이 나태해진다고 생각합니다. 그래서 제가 맡은 일은 끝까지 해내려고 노력하는 성격입니다. 일을 진행하는 중간에 막힐 때 에는 다른 길을 찾아서 문제를 해결하려고 노력하고 다른 사람에게 피해가 가지 않도록 합니다. 이런 점이 저에게 강점으로 자리 잡아 다른 사람과의 약속을 지키려 노력하고 저에게 주어진 일은 최선을 다해서 끝 맞히려고 합니다.
  2. 성격 및 장단점
    ‘물방울의 꾸준함은 바위도 뚫는다.’
    어릴 적 아버지는 자신이 맡은 일은 스스로 하라고 말씀하셨습니다. 자신에게 주어진 일은 자신이 해야지 안 그러면 다른 사람에게 피해가 가거나 자신이 나태해진다고 하셨습니다. 그래서 어릴 때부터 제가 맡은 일은 끝까지 해내려고 노력하는 성격입니다. 일을 진행하는 중간에 막힐 때는 다른 길을 찾아서 문제를 해결하려고 노력하고 다른 사람에게 피해가 가지 않도록 합니다. 이런 점이 저에게 강점으로 자리 잡아 다른 사람과의 약속을 지키려 노력하고 저에게 주어진 일은 최선을 다해서 끝 맞히려고 합니다.
  3. 학교생활 및 주요경력 사항
    ‘포기하면 꿈꿀 수 없다.’
    처음 대학생활을 했을 때 고등학교 때부터 IT 계열에서 배운 학생들에게 뒤처지는 것에 대한 자괴감과 군대를 전역한 후에는 복학에 대한 두려움도 많았습니다. 하지만 IT에 대한 흥미와 관심을 버릴 수 없어 복학을 결심한 후로는 다른 학생들에게 뒤처지지 않도록 공부에 매진했습니다. 2학년 때 학교 지역 배달음식 앱을 만들면서 소프트웨어개발자라는 직업에 대해 꿈꾸게 되었습니다. 후로 3학년 때 팀원들과 함께 헬스장 관리프로그램을 만들면서 팀원들 간의 조화와 프로젝트의 준비과정에 대해서 배우는 뜻깊은 시간이었습니다. 4학년 때는 부족한 프로그래밍 지식을 쌓기 위해 한빛 교육센터에서 시행하는 실무에서 바로 사용 가능한 핵심 구조 기반의 보안 개발자 과정을 통해 Java에 대한 전반적인 교육을 받아 한 단계 성장하는 계기가 되었습니다.
  4. 지원동기 및 향후 계획
    ‘관심과 자부심의 결과’
    팀 프로젝트로 처음 배달 앱을 만들었을 때 학생들이 관심을 두는 것이 신기했습니다. 관심이 높아질수록 애착과 자부심이 생기면서 소프트웨어를 개발하는 개발자가 되어야겠다고 결심했습니다. 그래서 매일 도서관에서 소프트웨어 관련 서적과 프로그래밍 관련 서적을 읽고 코딩하며 연습했습니다. 이러한 꾸준함으로 부족한 부분은 채워나가며 개발자의 길을 걷고 싶습니다. ‘1만 시간의 법칙’이라는 책에서 하루 3시간 총 10년 동안 열심히 노력하면 한 분야의 전문가가 된다고 했습니다. 전문가라는 인정을 받고 누군가에게 도움이 되는 개발자가 되고 싶습니다.

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