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한국지역난방공사
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합격자소서

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2016년 상반기 신입 회계담당자 합격자소서

합격자 정보 고졸 자격증 5개 자원봉사 2회

2016.10.047,295

자소서 항목

  • Q1. 한국지역난방공사의 핵심가치는 “도전, 열정, 상생”입니다. 본인의 지식과 경험에 기반하여 기술하여 주시기 바랍니다.
  • Q2. 최근 5년이내에 수행할 시간이 절대적으로 부족했거나 해결 하기 어려웠던 과제를 성공적으로 수행한 경험에 대하여 기술하여 주십시오.
  • Q3. 본인이 판단하기에 함께 일(학습, 동아리 등)하기 어려웠던 사람(동료, 친구, 상사들)에 관한 경험에 대하여 기술하여 주십시오.
  • Q4. 최근 5년간 자신이 속한 조직 내에서 자신의 가치관과 조직의 가치관이 충돌한 경험에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다.
  • Q5. 최근 5년간 업무(또는 학습)를 수행하다가 본인의 지식 부족으로 업무가 미흡했던 경우, 업무를 위한 자기개발을 수행한 경험에 대하여 기술하여 주십시오.
  • Q6. 본인이 판단하기에 한국사에서 소통을 활성화하거나 사회적 갈등해결에 기여한 인물 또는 제도에 대하여 기술하여 주십시오.

합격 자소서

답변
1-1. 위의 핵심가치 중 신입사원으로 갖추어야 할 가장 중요한 가치는 무엇이라고 생각하십니까?(150~300자)

도전으로 나아갈 수 있는 힘
저는 신입사원으로 갖추어야 할 가장 중요한 가치는 도전이라고 생각합니다. 능률적으로 업무를 진행하기 위해서는 많은 경험이 필요합니다.

그래서 도전을 통하여 배움과 경험을 쌓아 원활한 업무와 맡은 일을 끝까지 하고 최선을 다할 수 있는 끈기와 역량을 계발할 수 있습니다.

1-2. 그러한 핵심가치를 선정한 이유는 무엇입니까? 본인이 선정한 핵심가치를 발휘한 사례를 경험에 비추어 기술하여 주십시오.(150~300자)

도전을 선정한 이유는 도전을 통하여 경험을 쌓고 많은 지식과 협동을 배울 수 있었기 때문입니다.

어릴 때부터 텔레비전에 요리나 모형을 만들기를 주제로 한 프로그램을 보면서 “나도 도전해보자”라는 마음으로 곧장 만들었던 적이 있었습니다. 그리고 중학교 때는 뮤직비디오 패러디를 만들었습니다.

하지만 시험기간과 친구들 간의 문제가 생겨 패러디 작업을 소홀해졌지만 다시 친구들과 의기투합하여 완성할 수 있었습니다. 이 경험을 바탕으로 도전정신과 협동심을 쌓을 수 있었습니다.

1-3. 그러한 핵심가치를 기반으로 지역난방공사에서 성장하기 위한 포부를 구체적으로 기술하십시오.(150~300자)

저의 도전정신으로 미래와 고객을 위하는 인재로 거듭나겠습니다.

여러 가지 일에 도전을 하여 업무에 필요한 자격증을 취득하고 지식을 쌓았습니다. 그래서 업무활동에 대한 효율성을 높이고, 지역난방공사에 관한 자기계발을 꾸준히 공부하고 도전함으로써 지식과 경험을 키우고 싶습니다.

국민들과 함께 에너지에 대한 절약과 편익을 증진하여 친환경적인 미래로 성장하고 싶습니다.

글자수 8831,488Byte

답변
2-1. 어떤 과제 또는 직무가 부여되었으며, 시간이 부족하거나 해결하기 어려웠던 이유는 무엇인지 기술하여 주십시오. (100~200자)

여름방학 날 어머니께서 바쁘셔서 제가 초등학교 스쿨버스 보조직을 하루 동안 맡았습니다. 그 때 부모님이 바쁘셔서 집에 못 태워준 남매들이 스쿨버스에 타고 있었습니다.

하지만 그 남매들은 버스에 탈 예정이 없었고, 남매들이 살고 있는 집을 몰라 큰 어려움을 겪었습니다.

2-2. 과제 수행시 발생한 장애요인을 나열하고, 이를 극복하기 위한 본인의 노력을 서술하여 주십시오.(100~200자)

남매들의 집을 알기 위해 어머니께 전화를 하였지만 부재중만 울렸었고, 버스 기사 아저씨는 임시 기사직이여서 저희 동네 지리를 모르는 분이셨습니다.

그러나 저는 포기하지 않고 집을 찾아가기 위해 남매들에게 "집을 어디 쪽으로 가야해?" 라고 네비게이션처럼 길을 물으면서 집을 찾아갔습니다.

2-3. 과제를 수행한 결과가 어떠했는지, 과제 수행 이후 본인에게 어떠한 변화가 있었는지 기술하여 주십시오.(100~200자)

집이 있는 방향을 계속 물어보면서 집을 찾게 되었고, 무사히 남매들을 집으로 돌려보낼 수 있었습니다.

저는 그 날을 통해 예상치 못한 일들이 나타나도 차근차근 일을 해나가면 해결이 될 수 있다는 것을 더욱 느끼게 되었습니다.

글자수 6861,133Byte

답변
3-1. 언제, 어떻게 발생한 경험인지 설명하여 주십시오.(100~200자)

고등학교 1학년 때 조별모임으로 나누어 수업을 진행하기로 하였습니다.

하지만 선생님께서 제비뽑기로 조를 정하자고 하였고, 저는 대화를 많이 나누지 못하고 친하게 지내지 않았던 친구들과 조를 만들어졌습니다.

3-2. 어떠한 점이 특히 어렵거나 힘들었으며, 이를 해결하기 위해 어떠한 노력을 했는지 기술하여 주십시오.(100~200자)

저는 우유부단한 성격을 가지고 있어서 조별모임을 할 때 의견을 잘 제시하지 못하였습니다.

하지만 이러한 우유부단한 성격이 사회생활에 힘들어지고 조별모임을 어둡게 만든다는 생각을 깨달아 자신감을 가지고 먼저 의견을 제시하고 조별 친구들과 소통을 하면서 친해지기 위해 노력을 하였습니다.

3-3. 이러한 경험이후, 본인에게 어떠한 변화가 있었는지, 본인이 속한 조직에 어떠한 기여를 했는지 기술하여 주십시오.(100~200자)

소통을 하면서 자연스럽게 조별 친구들과 의견을 제시하고 많은 활동을 할 수 있었습니다.

그리고 앞으로 우유부단한 성격을 고치기 위해 조별 모임 발표시간에는 제가 발표를 담당하여 자신감을 키울 수 있도록 노력하였습니다.

글자수 6211,029Byte

답변
4-1. 언제, 어떤 조직 내에서 발생한 일이며, 본인의 어떠한 가치관과 조직의 가치관이 충돌하였나요?(150~300자)

고등학교 2학년 때 윤리 조별모임을 하였습니다. 선생님께서 내주신 주제로 토론을 하고 마지막에 정리를 하여 발표를 하는 방식을 하였습니다.

하지만 조원들은 제가 의견을 제시하여도 시큰둥한 반응만 보였습니다. 저는 조별수업은 서로 의견이 틀리지만 적극적인 참여가 필요하다고 생각하였습니다.

4-2. 이러한 가치관 충돌과정에서 발생한 장애요인은 무엇이었으며, 그 장애요인을 극복하기 위하여 어떠한 노력을 하였는지 구체적으로 기술하여 주십시오.(150~300자)

저는 조원들의 시큰둥한 반응의 문제점을 생각하였습니다. 제가 조원들에게 생각을 할 시간도 주지 않으면서 바로 토론을 진행하였던 것이 문제였습니다.

이 문제를 해결하기 위해 조원들과 혼자 생각하는 시간을 가졌습니다.

그래서 조원들과 그 동안 생각하였던 이야기를 바탕으로 간결하게 토론을 진행하였고, 조원들도 자신의 생각을 소통을 하면서 협조적으로 토론에 참여하였습니다.

4-3. 갈등해결 이후, 그 조직의 팀웍과 조직 내에서의 자신의 위치에 어떤 변화가 있었는지 기술하여 주십시오.(150~300자)

저는 이 조별수업을 통하여 사람마다 생각과 가치관이 틀리듯이 토론방식도 다르다는 것을 느꼈습니다.

그래서 시큰둥한 반응이 보이더라도 조원들과 “적극적으로 참여할 수 있는 토론방식이 무엇이 있을까?”라고 방향을 찾으며 조원들의 생각을 이해하고 존중하는 마음을 느꼈습니다.

글자수 7911,329Byte

답변
5-1. 언제 발생한 일이었으며, 본인은 당시 어떠한 상황에서 어떤 업무(또는 학습)을 수행하고 있었는지 설명하여 주십시오.(100~200자)

고등학교 2학년 때 저는 전산회계 2급 자격증을 취득하고 1급을 준비하고 있었습니다.

하지만 친구에게 전산회계 2급의 문제를 가르쳐주었는데 답이 틀리고 말았습니다. 정답이라고 생각하였는데 틀려진 답을 보며 더욱 더 노력해야겠다는 생각을 하며 반성하게 되었습니다.

5-2. 본인의 지식이 부족하다고 느낀 부분은 어떠한 부분이었으며, 이 부족함을 채우기 위하여 어떤 자기개발을 진행 하였나요?(100~200자)

전산회계 1급을 취득하기 위해서는 다시 전산회계 2급부터 이해를 하고 복습이 필요하다는 것을 느꼈습니다.

방과 후 활동을 전산회계반으로 들어가 공부를 하고 2급의 문제를 계속 반복하여 풀었습니다. 또한 궁금한 점은 회계선생님께 물어보면서 부족한 점을 채울 수 있었습니다.

5-3. 자기개발 이후 해당 업무(또는 학습) 수행에 어떠한 변화가 발생했는지 기술하여 주십시오.(100~200자)

전산회계 2급을 복습하고 1급을 공부한 후에 전산회계 1급 시험을 하였지만 탈락을 당하고 말았습니다.

그러나 저는 포기하지 않고 꾸준한 공부를 통하여 전산회계 1급을 취득하였습니다.

또한 전산회계 2급 실기 수행평가를 친구들 앞에서 발표를 하고 난 후 회계선생님께서 “친구들에게 이해하기 쉽게 잘 발표했다”라는 칭찬을 받았습니다.

글자수 7471,236Byte

답변
6-1. 본인이 생각하는 인물 또는 제도와 그것을 선택한 이유를 설명하여 주십시오.(150~300자)

소통을 활성화하거나 사회적 갈등을 해결한 인물은 세종대왕이라고 생각합니다.

백성들이 한문을 배우기에 상당히 어려운 글자였기 때문에 관청에 호소하거나 농사일에 관한 간단한 기록도 할 방법이 없어 소통을 나누기 힘들었습니다.

하지만 세종대왕이 훈민정음을 창제하여 백성들의 소통의 불편함을 해소하였고, 언어적 갈등을 해결하였습니다.

6-2. 당시 그 인물 또는 제도가 소통을 활성화하거나 사회적 갈등을 해결한 과정을 설명하고, 그것이 사회나 국가에 어떠한 영향을 주었다고 생각하는지 기술하여 주십시오.(150~300자)

훈민정음을 통하여 과거제를 치거나 백성들은 임금의 뜻을 전달 받고 배우기 쉬운 문자로 소통을 나누면서 백성들의 주체성과 자주성을 확립시킬 수 있었습니다.

또한 훈민정음으로 이루어져 있는 예절을 강조하기 위해 만든 책과, 한글소설을 만들어 한글에 대한 문화의 기반을 세울 수 있었습니다.

6-3. 그 인물 또는 제도가 현재 우리사회에 비추어 볼 때 기여할 수 있는 점을 기술하여 주십시오.(150~300자)

한글이 없었더라면 우리 사회는 어려운 학문을 배우고 소통을 나누게 되면서, 우리나라에 대한 고유의 자주성을 잃을 수 있습니다.

또한 한글을 통해 만들어내는 놀라운 언어표현과 일상생활을 이루어가는 음악과 책 등에 많이 쓰이는 한글의 즐거움을 느낄 수 없습니다.

신비로운 문자인 한글은 우리나라의 독자적인 자랑거리로 나아갈 수 있습니다.

글자수 8021,338Byte

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