초등학교 시절, 아버지께서 운영하시던 컴퓨터학원에서 원생들이 컴퓨터 앞에 앉아서 프로그래밍 하는 모습을 보았습니다.
화면 가득 영어와 문자의 조합으로 실제 프로그램이 실행되는 것에 강한 호기심이 생겼고 그 중 가장 매력적인 부분은 원하는 것을 만들 수 있다는 점이었습니다.
이에 매력을 느끼고 컴퓨터를 전공할 것이라는 막연한 꿈을 키웠고 초등학교 5학년이라는 어린나이에 정보처리기능사 자격증을 습득하였습니다.
그 후 막연한 꿈만을 갖고 대학에 진학하였고 낯선 대학생활에 그저 막막하기만 하였습니다. 하지만 꿈을 이루기 위해서는 “모르는 것은 부끄러운 것이 아니다.” 라고 생각했습니다.
그래서 학부과정 수업 때 항상 맨 앞줄에 앉고, 교수님의 질문에 적극적으로 대답하며, 모르는 것은 당당하게 물어가며 공부하였습니다.
그 결과 전혀 이해가지 않던 내용이 슬슬 머리와 눈에 들어오면서 혼자 학부 과제나 프로젝트를 진행 할 수 있게 되었습니다. 컴퓨터전공에 대한 자신감이 생겼고 제 꿈을 이루기 위해서 두 가지 역량을 쌓았습니다.
첫 번째, 컴퓨터 전공자로서 충실하였습니다. S/W개발자의 구성원이 갖추어야 하는 다양한 역량 중에서 가장 중요하다고 생각한 것은 IT 기초 역량이라 생각했기 때문입니다.
학부과정을 통해 임베디드 시스템, Database, C. Java 등 기본적이라 생각되는 다양한 전공기술들을 수강하였습니다. 이를 통해 임베디드 시스템을 활용한 ‘Air Handle’이란 입력장치 프로젝트를, Java와 Database를 이용해 실시간 주차 관리 시스템을 개발하며 전공기술을 개발로 적용하였습니다.
또한 *****에서 진행한 DB취업아카데미 교육을 통하여 Web, Java, DB에 대한 교육을 수료하며 공연 예매 서비스를 주제로 ‘뮤지컬과 연극사이’라는 프로젝트를 진행하였습니다.
모바일에 대한 역량이 부족하다 판단되어 웹으로 진행한 프로젝트를 안드로이드로 만드는 개인프로젝트도 진행하였습니다. 전공에 지식을 확인하기 위해 정보처리기사 자격증을 취득하며 배운 전공을 복습해 보는 시간을 가졌습니다.
두 번째, 실무 감각을 익히고자 **에서 QA인턴을 활동을 진행하며 품질 향상 능력을 키웠습니다. **의 QA(품질보증)팀에서 6개월의 근무하며 망분리 솔루션인 TrusZone에 대한 S/W QA 테스트를 진행하며 완성도 높은 서비스를 제공하고자 하였습니다.
테스팅 업무를 통하여 이슈를 직접 찾고 BugTrack이란 툴을 이용해 이슈를 관리하며 개선하였습니다. 또한, 새로운 이슈에 관한 TC(TestCase)를 직접 추가, 수정, 삭제 하며 고객에게 최고의 품질의 S/W를 제공할 수 있는 능력을 키웠습니다.
이러한 전공 역량을 통하여 꿈을 키워왔고 그 꿈을 삼성전자 펼치고 싶습니다. 두려워하지 않고 포기하지 않는 열정을 통해 현재 이 자리까지 왔다고 생각됩니다. 삼성전자에 입사 후에도 모르는 것을 부끄러워하지 않고 묻고 배우면서 노력하는 사원이 되도록 하겠습니다.
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