합격자소서 질문 및 내용

질문Q1.커뮤니케이션, 팀웍과 같은 역량을 개발하기 위한 노력이나 경험을 기술하시오.보기

답변

"한 발 다가가는 친화력, 한 발 물러서는 양보"

대학생 교육기부단원으로 활동할 당시, 팀원들이 서로 유대감을 느끼고 밝은 팀 분위기에서 더 좋은 아이디어가 나올 수 있다고 생각했습니다. 아쉬운점 1그래서 항상 30분 일찍 회의 장소에 도착하여, 팀원들에게 먼저 다가가 안부를 물으며 회의 전 분위기를 밝게 만들었습니다. 이렇게 친밀감으로 형성된 밝은 회의 분위기 덕분에 팀원들이 사소한 아이디어라도 적극적으로 이야기하도록 도왔습니다. 한편으론, 이견이 생겨 갈등이 발생할 때면 문제를 한 발짝 떨어져 객관적으로 바라보려고 노력했습니다. 제가 모든 것을 정확히 다 알고 있다는 생각이 아닌, 미처 알지 못하는 다른 부분도 있을 것이라는 가능성을 열어두고 상대의 이야기를 먼저 충분히 경청하는 양보를 하였습니다. 이러한 노력은 단순히 생각에 그치지 않고 수첩에 메모하여, 의사소통에 있어 다음에도 같은 실수를 반복하지 않도록 주의했습니다. 아쉬운점 2

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아쉬운점 1 본 항목은 대표적인 활동을 묻는 항목이 아니라 지원자가 제시한 역량을 개발하기 위해 어떤 노력과 경험을 했는지를 묻고 있는 것입니다. 즉, 관련 경험과 노력을 다양하게 제시하는 항목이라는 것입니다.

아쉬운점 2 질문의 의도를 제대로 파악하지 않은 것 같습니다. 커뮤니케이션 역량을 키우기 위해 어떤 활동들이나 노력을 했는지 제시하고 팀워크 역량을 키우기 위해 어떤 활동을 했는지를 제시해야 합니다. 즉, “~~활동을 통해 ~~점에서 커뮤니케이션 역량을 길렀고, ~~활동을 통해 ~~ 소통법을 익혔습니다. “ 와 같은 방식이 되어야 한다는 것입니다.

질문Q2.학교생활, 사회봉사활동, 경력 및 경험에 대해 자유롭게 기술하시오. 보기

답변

대학생 교육기부단의 네트워크 사업부에서 활동하던 당시, OOO구청과의 교육기부사업을 성사시켰습니다. 좋은점 1기획 초반에, 20곳이 넘는 유관기관에 협업을 요청했지만, 번번이 거절되었습니다. 실패의 원인을 분석하기 위해 기획안 문서와 PPT 기획안을 분석했습니다. 그 결과, 협업 기관의 이점과 교육 사업의 필요성에 대한 설득이 부족했습니다. 또한, 예산을 지원하는 한국과학창의재단 입장에서는 합리적인 예산과 즉시 실현할 수 있는 사업을 선호했습니다. 따라서, 중학생 대상으로 소수 언어교육에 대한 인식과 요구를 파악할 수 있는 설문조사를 진행하고 결과 분석 자료를 추가하였습니다. 또한, 중학교의 교실과 구청의 소규모 회의실 공간을 학습 장소로 하여 비용을 대폭 줄이며, 교육기부자와 교육수혜자의 모집 선발 과정과 학습 진행에 대한 구체성을 보안하여 사업의 실현 가능성을 높였습니다. 그 결과 구청과 재단 측의 협업을 이끌어 사업을 성사시킬 수 있었습니다. 아쉬운점 1

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좋은점 1 공공기관과 연관이 있는 활동 경험이라는 점이 호감을 줍니다.

아쉬운점 1 결론적으로 지원자는 이 자기소개서를 통해 단 한가지 활동만을 제시하고 있습니다. 즉, 교육기부단 활동이 그것인데, 지원자는 이 회사에 자신을 강조하고 어필함에 있어 이 경험 밖에 없다는 말이 됩니다. 지원자에게 유리한 상황이 아니라는 것입니다. 이렇게 된 이유는 매 항목을 한 가지 경험을 구구절절하게 설명했기 때문입니다. 대표적인 경험을 요구하지 않는다면 다양한 사례를 제시하는 것이 지원자에게 유리합니다.