*[Situation & Task] 당시 조직의 구성과 구성원간 갈등이 벌어졌던 상황에 대해 간단히 작성해주십시오.

"동아리 공연 순서를 정하는 것으로 시작된 갈등"

저는 대학교에서 댄스동아리”oooo”에서 락킹을 하였습니다. 2013년 락킹팀 팀장으로 공연을 준비하였습니다. 이때 저는 락킹팀이 1등으로 공연을 하길 원하였고, 팝핀팀 팀장 역시 1등으로 공연을 하길 원했습니다. 저는 팝핀팀 팀장이 양보해 주길 원했지만, 팝핀팀 팀장은 양보할 생각이 없었습니다. 서로간의 의견충돌로 인해 공연준비는 차질이 생겼으며, 저는 팝핀팀 팀장과 얼굴을 붉혀야 했습니다.
제가 사랑하고, 큰 소속감을 느끼던 동아리에서 내가 친했던 팝핀팀 팀장과 이러한 갈등이 생겼다는 것이 너무 괴로웠습니다.

*[Action & Result] 구성원간의 갈등을 해소하기 위해 어떤 노력을 하셨으며, 그에 따른 결과는 무엇이었는지 구체적으로 제시해 주십시오.

"상대방의 상황을 듣고, 상대방의 입장을 이해하다"

저는 이런 문제를 놔둘 수 없었고, 팝핀팀 팀장과 대화를 통해 해결해야 한다고 판단했습니다. 그래서, 솔직하게 팝핀팀 팀장에게 식사한끼를 하자고 했습니다. 저는 팝핀팀 팀장에게 왜 첫 번째 공연순서를 고집하는지 이유를 물어봤습니다.
그 결과 팝핀팀 팀장은 팝핀공연 이외에 비보이 공연에서 깜짝 출연을 할 예정이어서 첫 번째 공연 이후 잠시 휴식을 취한 뒤 다른 공연에 나갈 생각이었던 것이었습니다. 저는 팝핀팀 팀장의 상황을 듣고 그의 행동을 이해할 수 있었습니다. 그 이후 원만한 합의를 통해 팝핀팀이 1등, 락킹팀이 2등으로 공연을 하였습니다.

제가 팝핀팀 팀장이 왜 첫 번째 공연순서를 고집하는지 이유를 생각했다면 이러한 마찰은 없었을 것이란 생각을 하였습니다. 이후 저는 의사결정 과정에서 내 의견을 고집하기 보단 상대방의 입장, 의견을 존중하기 위해 노력해왔습니다.

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*[Situation & Task] 당신이 맡았던 업무 또는 과제와 이를 달성하는데 부족했던 점은 무엇이라고 판단하셨었는지 간단히 작성해 주십시오.

"분석기기의 경험을 목표로 한 무기재료연구실의 학부연구생"

저는 2014년 화공기기분석 과목을 수강하였습니다. 하지만 전공수업 만으론 부족하다 판단하여 실제로 분석기기를 사용할 수 있는 무기재료연구실에서 2달간 학부연구생을 하였습니다. 학부연구생으로 분석업무를 담당하여 분석기기를 사용한다면 분석기기에 대한 이해도를 높일 수 있을 것이라 판단했습니다.

하지만 저는 분석업무만을 중시했기 때문에 해당 연구실의 실험에 대해선 관심을 기울이지 않았습니다. 실험에 대한 이해 없이 분석업무만 수행한 한 결과 분석결과를 이해하기 힘들었고, 분석기기에 대한 이해를 높이는데 큰 도움이 되지 못했습니다.

*[Action & Result] 부족하다고 판단하신 이유와 이를 개선하기 위해 노력했던 방법은 무엇이었으며, 그 결과 당신의 업무나 과제에 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 제시해 주십시오.

"넓은 시각이 필요하다"

2주간 실험에 대한 이해 없이 분석업무만 담당한 결과 단순히 분석기기에 대한 사용법만 익혔을 뿐, 분석결과를 이해할 수 없었습니다. 이렇게 된다면 저의 목표의 절반밖에 이룰 수 없었습니다. 때문에 저는 해당 연구실의 실험에 대하여 관심을 기울이고, 실험의 내용에 대해서 이해하고자 노력하였습니다. 대학원생 선배와 실험에 대해서 이야기를 나누며, 실험에 대한 설명을 들었습니다. 실험의 reference를 직접 읽고, 논문의 내용을 이해하기 위해 노력했습니다. 논문에 사용된 분석장비가 무엇인지, 결과는 어떻게 분석하였는지 확인하였습니다.

이러한 과정을 통해 연구실의 실험에 내용에 대해서 이해할 수 있었고, 실험에 대한 지식이 있었기 때문에 분석결과를 이해하는 법을 터득할 수 있었습니다.
위 경험을 통해 목표달성을 위해선 편협한 시각이 아닌, 넓은 시각으로 목표를 바라볼 필요가 있다는 점을 배웠습니다.

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