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2021 상반기 신입 한국철도공사
생산직종사자
2021 상반기 신입 한국철도공사
  1. 평소 다른 사람을 돕기 위해 꾸준히 노력하는 점과 그런 노력을 하게 된 계기를 작성해 주십시오.
    "따듯한 공감의 나눔"

    대학교에 다니면서 3가지를 했습니다.
    첫 번째로는, OOOOOOO센터에서 초중학생들의 학습지도와 상담을 하였습니다.
    두 번째로는 청소년 수련관에서 아이들의 놀이기구 관리 및 주변 환경청소와 기관행사 도우미 역할을 하였습니다
    마지막으로, 연탄 나르기를 하며, 주민분들의 미소가 끊이지 않게 도와드렸습니다.

    저희 집은 가정형편이 좋지 않았습니다. 항상 불안하고, 불만을 느끼고 살아왔습니다. 매주 사회봉사를 하러 나가시는 부모님의 추천으로, 연탄 나르기를 처음 해보았습니다. 고된 노동이지만, 생각의 전환점이 생겼습니다. 어렵게 사시는 분들이지만, 희망을 버리지 않고, 긍정적으로 삶을 살아가는 것, 다른 사람에게 도움을 줄 수가 있다는 뿌듯함이 제 삶의 원동력이 되었습니다

    이 원동력을 가지고, 코레일을 이용하시는 분들에게, 저의 직무역량으로, 편안하며, 안전한 여행이 되도록 돕고 싶습니다.
  2. 본인의 역할이나 존재가 크게 드러나지 않는 상황에서 팀을 위해 자발적으로 노력한 경험을 구체적인 상황 및 이유와 함께 기술해 주십시오.
    "솔선수범은 주변에도 전해진다"

    대학교 3학년 2학기, 팀 프로젝트가 주어졌고, 자료조사 및 발표 역할을 맡게 되었습니다. 실험에서 필요한 자동차 변속기어가 필요했습니다. 주문은 할 수 없는 상태였고, 폐차장을 가야 한다는 결론이 나왔습니다. 문제는 조원들은 힘들일 하기 싫어하는 눈치였습니다. 힘들고, 고된 업무는 먼저 나서면, 주변에도 영향을 미친다는 신념을 지니고 있었습니다. 저와 조장은 동시에 자진해서 하겠다고 하였고, 조장과 인근 폐차장을 검색 후, 전화로, 구매할 수 있는 매물 유무와 가격을 확인하였스며, 예정일보다 3일 빠르게 실험을 할 수 있게 되었고, 자료조사에서 부족한 점이 있었지만, 자신의 강의가 끝난 후, 학교에 남아 조사를 도와주었고, 예정발표일보다 3일 빠르게 준비할 수가 있어서, 시험 기간에 영향을 받지 않고 준비할 수 있었습니다.
  3. 다양한 유형의 사람을 상대하기 위해 필요한 역량은 무엇인지 서술하고, 지원자가 해당 역량을 발휘하여 상대방을 만족시켰던 경험에 대해 구체적으로 작성해 주십시오.
    "분석과 해결방안"

    테니스 동아리 대회에서 5개 대학이 참가하였고, 저는 총무 역할을 하였습니다. 참여하는 학생의 수가 많다 보니, 경기일정 시간과 일정 변동이 생길 수도 있다는 내용을 전달받았습니다. 경기 당일, 한 대학에서 늦게 도착하여, 전체적인 경기 시작이 지체되었습니다.

    행사시간이 길어지게 되었습니다. 교통 시간이 끝날 수도 있으므로, 가봐야 하는 학생들이 대표들에게 내용을 전달하였고, 회의하였고, 저는 차량이 있는 분들에게 양해를 구하고, 우승상품가격을 조정하고, 남은 소금 액은 늦은 대학에서 80% 나머지 대학교에서 5%를 제안하였고, 추후 대회를 늦은 대학교에서 주최하도록 요청했습니다.

    학생들에게 전달하였고, 5%에 불만이 있는 학생들도 있었지만, 회의 내용을 전달함으로써, 학생들은 이해하였고, 상황에 맞게 분석과 해결방안을 찾는 것은 중요하다고 다시 한 번 느낄 수가 있게 되었습니다.
  4. 지원 분야의 직무를 수행하는데 있어 지원자의 전문성(장점)을 소개하고, 전문성 향상을 위한 그동안의 노력과 입사 후 코레일 기여 방안에 대해 작성해 주십시오.
    기계 직무를 위한 3가지 강점이 있습니다.

    첫 번째, 전공수업에서 역학과 공학실험, 에너지 사업 등을 배웠으며, 전공에서 좋은 성적을 거두었습니다. ansys 분석 프로그램으로 재료의 구조해석과 재질 등의 자재구매에서 이해를 높일 수 있습니다. 기사 책을 통하여 꾸준히 전공역량을 늘리고 있습니다.

    둘째, 간접 인턴 경험을 통하여 현직자와 자재구매, 서류작성 경험을 해서 재료선정과 조사업무과정에서 도움이 될 수 있습니다. 현직자 및 스터티 모임을 통하여 에너지 공기업들의 뉴스를 읽고 토론하며, 실제 업무에 대한 직무역량을 늘리고 있습니다.

    셋째, 동아리를 통한 실무역량을 길렀습니다.
    자작동아리를 통해, 실제 자동차를 만들어봄으로써, 유압장치와 기계정비 공구를 읽힘으로써, 오버홀, 보수점검에서 다른 사람보다 빠르게 이해할 수 있습니다.


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