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2019 하반기 신입 한국소방산업기술원
전기·소방·통신·안전
2019 하반기 신입 한국소방산업기술원
  1. 최근에 학업이나 기타 사회경험을 하면서 특별히 도전적인 목표를 세웠던 경험을 기술하여 주십시오.
    "링 고정식 방향 표시 선을 통해 작업 시간을 반으로 줄이다"

    OOOO 생산팀으로 8개월간 근무하였습니다. 근무하면서 소성로의 롤러 점검 시간이 오래 걸리고, 50℃의 온도로 인해 탈수와 화상의 위험이 있었습니다. 그래서 저는 작업 시간을 줄이겠다는 목표를 세웠습니다. 우선, 롤러의 구동을 한눈에 확인하는 방법을 생각하여, 반장님과 최적의 방향 표시선 디자인을 고안했습니다. 그 후, 설비팀과 표시 선을 제작하는 업체를 선정하였습니다. 작업 도중, 높은 온도 때문에 방향 표시 선이 휘어 발생하는 문제점이 있었습니다. 하지만 꾸준히 디자인과 방법을 작업을 완성하였습니다.
    그 결과, 소성로 멀리서도 점검할 수 있어 작업자들이 매우 만족해하였습니다 라인당 롤러 점검 시간을 반 이상 단축해 1일 1회 점검에서 2회 점검할 수 있어져, 롤러 파손 상태가 빠르게 파악할 수 있어졌습니다. 그에 따라, BM률이 1.2%에서 0.7%까지 줄었고 생산량 증대에도 좋은 영향을 주었습니다.
  2. 평소 생활하면서 소신이나 좌우명 등 가치관이 흔들렸던 경험이 있으면 기술하여 주십시오.
    저의 소신은 책임감에 노력을 더하자 입니다. 모든 일을 할 때 책임감을 느끼고 최선의 결과를 내기 위해 노력한다는 뜻입니다. 하지만 대학교 3학년 동안 실험 동아리 팀장으로 활동하면서 소신이 조금 흔들린 경험이 있습니다.

    저의 역할은 실험 참여율을 높이는 것이었습니다. 조사 중에, 1학년의 참여율이 떨어지는 것을 확인할 수 있었습니다. 실험 동안 팀원들에게 "X는 35mL 계량하고 5분간 저어줘."와 같은 구체적 지시를 통해 해결할 수 있다고 생각했습니다. 하지만 참여도가 크게 나아지지 않고, 다른 팀장들도 참여율을 높이는 것은 불가능하다고 하였습니다. 저 또한 조금 흔들렸으나, 포기하지 않았습니다. 추가로 실험 이해도를 높이기 위해, 실험 전, 내용을 PT하고 구체적인 지시 또한 꾸준히 실행했습니다. 그 결과, 1학년 팀원들의 참여율이 많이 증가하였습니다. 이 경험을 통해 어떠한 일에도 최선을 다해 해결할 수 있다는 자신감을 가지게 되었습니다.
  3. 지원분야의 전문지식 습득과 능력을 증진시키기 위해 노력한 경험에 대하여 기술하여 주십시오.
    "2가지의 역량 준비"

    시험 검사 직무에 지원하기 위해 이 분야에서 활동하는 선배분과 인터뷰를 진행한 적이 있습니다. 인터뷰를 통해 이 분야를 수행하려면 업무의 전반적 지식과 의사소통능력이 중요하다는 것을 깨닫고 이 2가지 역량을 키우기 위해 노력했습니다.

    "업무의 사전적 지식"

    전공 수업을 통해 기초화학반응과 화학물질 분석과 같은 이론적 지식을 쌓고, 제조 산업의 검사실 참관을 통해 실행 역량을 쌓았습니다. 또한, 현직자 대화를 통해 일의 내용과 고충, 노하우를 배웠습니다. 그리고 위험물 산업기사를 취득하며 안전의 중요성과 대비 능력을 키울 수 있었습니다.

    "의사소통능력"

    대인관계 능력을 키우기 위해서도 부단히 노력했습니다. 대학교 3학년 동안 교내 실험 동아리에 팀장 경험과 직접 팀을 꾸려 경진대회에 참여하면서 팀원들과 소통하는 방법을 배웠습니다. 이러한 준비를 바탕으로 한국소방산업기술원의 분위기와 업무에 빠르게 적응하고 입사 후에도, 공부하고 준비하겠습니다.
  4. 공동의 목표를 수행하기 위해서 타인과 협력하여 문제를 해결했던 경험에 대해 기술하여 주십시오.
    "팀원과 함께 경진대회에서 수상하다."

    팀을 꾸려 나노 기술 경진대회에 참여하여 수상한 적이 있습니다.
    저희는 부드러운 고분자 소재의 새로운 분야 적용 방법을 고민하던 중, 터치스크린의 정전기 방지패드에 적용하기로 했습니다. 2주간, 팀원들과 함께 PT와 제안서를 준비하던 중, 주제의 큰 단점을 알게 되었습니다. 제출 날짜가 얼마 남지 않아, 주제 변경을 포기하려는 팀원들이 있었습니다. 하지만 제가 솔선수범하는 모습을 보여주면 모두 힘을 낼 것이라 확신했습니다. 먼저, ‘웨어러블한 디바이스 개발'로 주제를 변경하고 관련 교수님을 찾아가 조언을 들었습니다. 이후, 자는 시간을 아껴가며, PT에 필요한 자료와 개요를 먼저 제작하기 시작했습니다. 그 결과, 팀원들은 다시 방향성과 의욕을 찾게 되었습니다. 팀원과 함께 PT를 준비하여 제출 기간 내에 완성하였고, 결선에서 2등 수상까지 할 수 있었습니다. 이러한 저의 솔선수범하는 역량으로 부서의 협력에 큰 도움이 되겠습니다.
  5. 기술원에 입사 후 10년 후의 자기 모습을 기술하여 주십시오.
    "안전 교육 선두자"

    최근, 한국소방산업기술원은 '가상 운전 체험 시뮬레이터'를 도입하였고, 소방장비센터 내에 '시험훈련 탑 및 숙소'를 건립하여 소방 교육 효과를 극대화하기 위해 노력하고 있습니다. 이러한 이유는 소방 안전 교육의 중요성에 주목하고 있기 때문이라고 생각합니다.

    그래서 저는 단기적으로 5년 동안 시험 검사 직무를 수행하며 위험물 관련 경력을 쌓아 위험물 기능장에 도전하겠습니다. 이를 통해, 시험 검사 부서 내에서 위험물 관리와 점검에 관한 최상급 숙련 기능을 가지고 현장과 기술원을 유기적으로 결합해주는 중간다리 역할을 하겠습니다.

    장기적으로는 시험 검사뿐만 아니라 소방 안전 교육에 앞장서 근무하는 모든 인원의 안전 전문화를 위해 노력하여, 안전사고 0%에 도전하고 싶습니다. 이를 통해 수치적인 이익뿐만 아니라, 현장의 안전에 앞장서는 한국소방산업기술원의 가치를 높이고 싶습니다.

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