잡코리아 신입공채

자재관리자

2016 하반기 신입 SK네트웍스(주)

자신에게 부여된 일을 달성하기 위해 어려움을 참고 극복했던 경험에 대해 서술하십시오. -자신에게 부여된 역할과 그것이 어려웠던 구체적인 이유가 드러나도록 할 것 -어려움을 참고 극복했던 방법을 구체적으로 기술할 것 -임무 완수를 통해 도출된 결과물을 밝히고, 구체적인 도출 과정을 제시할 것 (1000자이내)

[함께 도시를 만들다.]

2014년 3월부터 6월까지 4명이 한팀이 되어 수원시와 연계한 환승센터 설계 프로젝트를 진행한 경험이 있습니다. 완성도에 따라 실제 정책에 반영된다 하여 공동의 목표를 안전하고 이용이 편한 환승센터 수립 및 정책 반영으로 삼고 열정으로 설계에 임했습니다. 매주 하나의 목표를 정한 후 역할을 나눈 뒤 이를 취합해 설계를 진행했습니다. 기초자료가 설계의 기본이 된다 생각해 가장 먼저 기초자료 조사에 집중했습니다.

매주 2시간 반 이상의 거리를 이동했고, 모든 시간대의 교통량 조사를 위해 밤을 새우거나 첫차를 타는 것도 마다치 않았습니다. 이 과정에서 시간적 제약에 따른 어려움이 가장 컸지만, 공동의 목표를 위해 시간대를 나눠 일주일에 걸쳐 자료를 수집했습니다. 이후 승강장의 위치 선정에 있어 의견 충돌이 있어 또 한 번의 어려움을 겪었습니다.

이때, 각자 대안의 재정 측면을 고려하자는 제안을 했고, 이를 토대로 계획을 완성했습니다. 또한, 이용자의 입장이 가장 중요하다고 생각해 팀원 모두가 직접 인터뷰를 진행했고 공통된 의견인 휴식 공간과 환승 주차장 설치, 그리고 지하철 출구와 버스 승강장을 연결하는 안전한 보행로 확보를 계획에 반영했습니다.

노력을 인정받아 계획이 실무에 반영되는 쾌거를 이뤘으며 협동의 중요성과 열정의 힘, 그리고 이용객을 먼저 생각하는 고객지향적 사고를 배울 수 있었습니다.
과제 수행 시 구성원들간의 갈등을 해결하기 위해 노력했던 경험에 대해 서술하여 주십시오. -구성원들간 갈등이 무엇이었는지를 밝히고, 갈등이 발생한 원인을 구체적으로 포함할 것 -갈등 해결을 위해 자신이 취한 행동을 구체적으로 서술할 것 -자신의 노력이 갈등 해결 과정에 미친 영향을 구체적으로 서술할 것 (1000자이내)

[욕심을 버릴 수 있는 용기]

2015년 1학기에 2인이 한팀이 되어 졸업설계를 진행하는 동안 다른 구성원과 많은 대립이 있었습니다. 오래 기간 동안 유지된 지역의 이미지 혁신에 도전해 보고 싶어 주제를 ‘수원역 일대 성매매 집결지 정비’로 정해 설계를 진행했습니다. 개인적으로는 대학생활 마지막 설계인 만큼 유종의 미를 거두고자 하는 욕심이 컸지만, 다른 구성원은 안정적으로 설계를 진행하기를 바랐습니다.

하지만 저의 바람대로 토지이용계획, 교통계획 등 분야별로 너무 많은 것을 담아내려고 한 나머지 계획이 최초 의도와는 전혀 다른 방향으로 흘러갔습니다. 중간 평가 때 계획의 일관성이 없고, 지역 특색을 반영하지 못했다는 혹평을 받았습니다. 주제를 변경할 것도 생각해 보았지만, 팀원과의 갈등을 해소하기 위해 욕심을 버렸습니다.

대상지의 범위를 축소하도록 조율했고, 여러 계획 중 토지이용계획에 더욱 중점을 두어 다시 설계했습니다. 뒤처진 진도를 맞추기 위해 여러 번 밤을 새우기도 했습니다. 끝까지 포기하지 않고 끊임없는 소통을 진행하며 설계에 몰두한 결과 구성원과 함께 만족할 수 있는 결과물을 만들어냈습니다. 이 경험을 통해 때로는 자세를 낮추고 버려야 할 것을 과감히 버리는 행동으로 갈등을 극복할 수 있다는 것을 배웠습니다.
다양한 문제가 얽힌 문제 상황을 인식하고, 이를 전략적으로 해결한 경험에 대해 서술하시오. -문제를 인식하게 된 계기를 구체적으로 서술할 것 -문제 해결을 위한 전략 수립 과정을 구체적으로 서술할 것 -도출한 전략이 문제 해결에 미친 영향을 구체적으로 제시할 것 (1000자이내)

[어두운 길을 밝히다]

간단하지만 창의적인 사고를 발휘해 매일 똑같은 위치에서 넘어지곤 하던 사람들이 안전하게 다닐 수 있게 된 경험이 있습니다. 학교 중앙도서관 측면에 많은 사람이 오가는 나무계단이 있었고, 조명이 아래에서 위를 향해 설치되어 있었습니다. 이로 인해 계단의 위치를 파악하는 데에 어려움이 있어 사람들이 발을 헛디디거나 넘어지곤 했습니다.

하지만 오랜 시간이 지나도 모두가 불편해하기만 할 뿐, 아무런 변화가 없었습니다. 저 또한 같은 위치에서 여러 번 불편함을 겪었고, 작은 부상을 당하기까지 했습니다. 충분히 문제가 있다고 판단해 시설관리팀을 직접 찾아갔습니다. 여러 방안을 함께 논의해봤으나, 도서관에 소음을 유발하는 공사를 진행해야 하기에 어려움이 있다는 대답을 들었습니다.

그러던 중 계단의 가장자리와 측면에 야광 띠를 부착하는 간단한 방법이 생각나 이를 제시해봤고, 그 즉시 시설관리팀장의 승인을 얻었습니다. 며칠 후 간단한 공사로 야광 띠가 설치되었고, 저의 작은 관심으로 어둠 속에서도 사람들이 안전하게 이동할 수 있게 되었습니다. ‘내가 하지 않아도 누군가 하겠지.’라는 안일한 생각에서 벗어나 많은 사람의 안전이 얽힌 문제를 해결할 수 있었고, 많은 사람에게 안전이라는 가치를 제공해 줄 수 있었습니다.
해당 직무 분야에 본인이 최적의 지원자라고 생각하는 이유를 서술하시오. - 본인이 갖추고 있는 해당 직무 분야의 요구 역량을 학습적인 측면(전공, 이수 과목 등)과 그 외 영역으로 구분하여 제시할 것 - 타인과 차별화되는 본인만의 강점이 잘 드러나도록 할 것 - 본인의 능력이나 차별적 강점에 대한 구체적인 근거를 제시할 것 (1000자이내)

[가치를 만드는 사람]

전국적인 물류 인프라를 활용해 많은 사람에게 가치를 제공해주고 싶어서 SK네트웍스 정보통신부문, 물류직무에 지원했습니다. 본 전공인 교통계획을 공부하며 비슷한 점이 있음에도 다루지 않는 물류에 대해 관심을 갖게 되었고, 새로운 학문을 체득하고자 물류학 복수전공을 시작했습니다.

먼저, 국제물류론, 해상, 화물, 항공, 그리고 복합운송 수업을 수강하며 각 운송수단에 대해 이해할 수 있었습니다. 이후 물류시스템 분석 수업을 통해 SCM에 대한 심도 있는 학습을 진행했습니다. Beer game을 진행하며 채찍 효과를 느껴봤으며, 정확한 수요예측의 중요성을 배웠습니다.

Q 모델, P 모델과 같은 재고관리 기법을 학습하기도 했습니다. 또한, SAP 프로그램을 다루는 수업을 수강하며 ERP의 유용함을 직접 체험했고, SD와 MM 모듈을 직접 사용해보며 직무를 이해할 수 있었습니다. 전문성을 강화하기 위해 물류관리사 자격을 취득했고, 학업에 열중한 결과 학과 수석 졸업을 이뤄낼 수 있었습니다. 이러한 역량을 바탕으로 물류 직무를 수행하며 최적의 운송수단 선정, 그리고 수 배송 네트워크 선정에 기여할 수 있을 것으로 생각합니다.

학습 측면과 별개로 다른 사람과의 차별점으로 생각하는 것은 관심 분야에 대한 집중력입니다. 구체적 사례로, 주변 사람들은 포털 사이트 지도의 경로 검색 서비스 보다 저의 정보를 더욱 신뢰하고, 저를 ‘인간 내비게이션’이라 부릅니다.

지리와 교통수단에 관심이 많아 생소한 지명을 접하게 되면 그 지역을 지나는 노선을 찾아보고, 그 구간을 직접 이용해봅니다. 그리고 역의 위치, 주변 정보 등을 꼼꼼히 기록하고 기억해두며 직접 찾아가 그 동네만의 모습과 분위기를 적극적으로 관찰하고 느낍니다.

이렇게 알게 된 정보를 주변 사람에게 공유해 유용한 가치를 제공해 주었기에 이러한 별명을 얻게 되었습니다. 앞으로 직무를 수행하는데 있어서도 성실한 성격을 바탕으로 직무와 관련된 정보를 수집하고 공유해 주변 사람과 함께 성장하겠습니다.